内容正文:
会泽县茚旺高级中学
2019年春季季学期高一年级见面考考卷
历 史
命卷人:朱知锐 审稿人:周雪萍
注意事项:
1. 答题前,先将自己的姓名、考场号、座位号填写在试题卷和答题卡上。
2. 选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将答题卡上交。
第Ⅰ卷
本卷共24个小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.齐国原是姜氏的封国,公元前481年后,齐国的大夫田常及其后人逐渐控制国政,以至于自立为国君,并由周安王册命为齐侯,姜齐遂变为田齐,史称“田氏代齐”。这一现象反映出
A.等级制度被废除 B.分封制度被破坏
C.新的社会制度确立 D.贵族特权被废除
2.周天子分封时,既规定了受封诸侯“以供王职”“法则周公”等,同时又要给于受封者颁赐礼器,并载之文告,公布于世,周王室的这些规定
A.旨在传播周王朝先进的文化
B.加强了中央对地方直接控制
C.凸显周王与诸侯的隶属关系
D.规范了诸侯的日常生活行为
3.西汉初,刘邦把以长安为中心的旧秦国及其附近地区划分为十五个郡,实行郡县制度,由皇帝任命守、尉、令、丞,以统治地方。对旧燕、赵、齐、魏、楚等地区,采取了分封制,自北而南,封立了燕、代等九个诸侯王国。刘邦此举意在
A.推动经济恢复 B.延续传统制度
C.吸取秦亡教训 D.加强中央集权
4.下表是宋代至清代我国书院性质状况表,它从根本上反映出明清时期
官办%
民办%
其他%
不明%
宋代
15.28
70.69
0
14.03
元代
17.23
61.15
0.33
21.29
明代
57.21
29.84
0.24
12.71
清代[来源:学科网ZXXK]
56.67
24.11
0.56
18.66
A. 商品经济发展 B.封建教育发展
C.君主专制强化 D.思想控制加强
5.罗马法学家尤里安在就罗马法的某项内容做出解释时曾举例说:“没有人怀疑,如果我在我的土地上播种了