2020版语文新设计大一轮浙江（课件+精讲义+优习题）：专题三　词语(包括熟语)的识记、理解和正确使用 (共2份打包)

专题三　词语(包括熟语)的识记、理解和正确使用 ——侧重于情境设置的语言建构与运用 考查形式灵活，常采用实词、虚词与成语合并考查的形式或成语与熟语合并考查的形式，这也是浙江高考一贯采用的考查形式。但据2018、2017这两年高考题目来看，实词、虚词与成语改变了以往的形式，采用语段考查形式，设置一个词语选择题(几乎包括了词语的全部类型)，另外设置了一道标点符号题，这样词语题与标点符号题融合到语段中考查，综合性增强了，但题目难度较以前有所降低。 虽然题目内容发生了变化，但我们在复习中仍需要进行分专项复习，练习先分后合。 研究真题　明确考向 1.(2018·浙江卷，改编)阅读下面的文字，完成后面的题目。 在第55届博洛尼亚国际儿童书展上，中国插画展现场的观众络绎不绝，显示出各界对中国插画现状与发展的关切。什么是插画？插画就是出版物中的插图。一本书如果以插画为主，以文字为辅，就被称为绘本，顾名思义就是画出来的书。一本优秀的绘本，可以让不认字的孩子“读”出其中蕴涵的深意。在各色画笔下，蝴蝶、花朵、叶子、大树等跃然纸上，孩子可以对色彩、实物进行认知学习。在学校里阅读的绘本，父母在家里也可以和孩子一起阅读。如此一来，孩子在幼儿园抑或在家里，都拥有一个语言互通的环境。“绘本在儿童早期教育中的作用已被越来越多的人认识，但绘本的发展还需加快步伐。”书展上多家出版社的负责人都持类似观点。当然，关于绘本创作者，需要观照的，不仅有儿童心灵成长的需求，还有成年读者的精神世界。 文段中的加点词，运用不正确的一项是(　　)(3分) A.络绎不绝 B.跃然纸上 C.关于 D.观照 解析　C项，关于：引进关涉的对象。此处主要考查“关于”和“对于”两个词的区别。表示关涉，用“关于”不用“对于”；引出对象，用“对于”不用“关于”。该语境是要指出对象“绘本创作者”，所以只能用“对于”。A项，络绎不绝：形容人马、车船来来往往，连续不断。此处用来形容观众多，符合语境。B项，跃然纸上：形容描写或刻画得十分生动逼真。此处用来形容绘本的图画逼真，符合语境。D项，观照：原为美学术语，现也指仔细观察，审视。符合语境。 答案　C 2.(2017·浙江卷，改编)阅读下面的文字，完成后面的题目。 有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智慧争夺战”。也是在这个意义上，欧洲开启了“人脑项目”，集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，试图从科学高地上把握技术。这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。 让这场智能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的红利，这是时代付与我们的使命。不管达到临界值，超过人类智能总和的“奇点时刻”能否到来，我们都应当从智慧的延伸中，努力升华那独一无二的想象与思考、理性与善良。这或许才是人类认识自己、激发潜力的关键所在。 文段中加点的词，运用不正确的一项是(　　)(3分) A.开启 B.付与 C.不管 D.独一无二 解析　“付与”指交给、付给，使用对象多为钱、物、时光等。赋予：交给(重大任务、使命等)，对象多是重大任务、命令、权利等名词性词语，语气庄重。与语境中“我们的使命”这一对象搭配的应是“赋予”。 答案　B 3.(2016·浙江卷)下列各句中，加点的词语运用不正确的一项是(　　)(3分) A.他爱好广泛，喜欢安静的棋类运动，对热闹的纸牌游戏也来者不拒；欣赏通俗感性的流行歌曲，对庄重恢宏的交响乐也甘之如饴。 B.荧屏上，他沉着大方，点评时事亦庄亦谐，精辟的见解让人折服；镜头外，他开朗乐观、热心助人，是邻居、朋友心中的活雷锋。 C.虽然最初并不相信自己涉嫌犯罪，但由于电话那头的骗子言之凿凿，加上所谓最高检的“全国通缉公告”，信息闭塞的受害人最终成了骗子的猎物。 D.在媒体的长枪短炮前，明星们也许悟出了言多必失的道理，鲜有人会在聚光灯前竹筒倒豆子，少说、不说成了他们自我保护的明智选择。 解析　本题考查词语(包括熟语)的识记、理解和正确使用的能力。A项，甘之如饴：感到像糖一样甜。指为了从事某种工作，甘愿承受艰难、痛苦。不合语境。B项，亦庄亦谐：指(讲话或文章的内容)既庄重，又风趣。C项，言之凿凿：凿凿，确实。形容话说得有根有据，非常肯定。D项，竹筒倒豆子：比喻把事实全部说出来，没有隐瞒。 答案　A 4.(2015·浙江卷)下列各句中，加点的词语运用不正确的一项是(　　)(3分) A.在席卷全球的金融危机中，连那些科班出身的经济学博士都被赶出华尔街，到地铁卖热狗去了，何况他这个半路出家的？ B.在外打拼数十年后，他回到了家乡，用省吃俭用的结余捐建了一所希望小学，为发展当地的教育事业奉献了拳拳爱心。 C.长期以来，杀虫剂、除草剂、增效剂等各种农药所导致的污染，严重侵害着与农业、农村、农民息息相关的城市