内容正文:
专题六 文学类文本阅读
——散文
考试大纲
全国卷三年考情
能力层级
考查内容
2018年
2017年
2016年
Ⅰ卷
Ⅱ卷
Ⅲ卷
Ⅰ卷
Ⅱ卷
Ⅲ卷
Ⅰ卷
Ⅱ卷
Ⅲ卷
散文阅读
1.理解B
①理解文中重要概念的含义
②理解文中重要句子的含义
☆
2.分析
综合C
①分析作品结构,概括作品主题
☆
②分析作品的体裁特征和表现手法
☆
☆
考试大纲
全国卷三年考情
能力层级
考查内容
2018年
2017年
2016年
Ⅰ卷
Ⅱ卷
Ⅲ卷
Ⅰ卷
Ⅱ卷
Ⅲ卷
Ⅰ卷
Ⅱ卷
Ⅲ卷
散文阅读
3.鉴赏
评价D
①体会重要语句的丰富含义,品味精彩的语言表达艺术
☆
☆
②鉴赏作品的文学形象,领悟作品的艺术魅力
☆
☆
③评价作品表现出的价值判断和审美取向
考试大纲
全国卷三年考情
能力层级
考查内容
2018年
2017年
2016年
Ⅰ卷
Ⅱ卷
Ⅲ卷
Ⅰ卷
Ⅱ卷
Ⅲ卷
Ⅰ卷
Ⅱ卷
Ⅲ卷
散文阅读
4.探究F
①从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神
②探讨作者的创作背景和创作意图
☆
③对作品进行个性化阅读和有创意的解读
☆
复习风向标散文是文学类文本阅读的重要内容之一。2017年全国Ⅱ卷和全国Ⅲ卷分别选了一篇现代散文和一篇当代散文。2018年全国三套卷没有考查散文,北京、天津、浙江高考考查了散文。从考查内容看,散文句子含义的理解、内容要点的归纳概括、标题含义和情感态度的把握、语言特色的鉴赏分析,都是考查的重点。以后,散文出现的频率会提高。
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预习——做真题,洞悉高考怎么考
(据2015·四川卷改编)阅读下面的文字,完成第1~3题。(14分)
太湖碎锦
范烟桥
①太湖,用文人的套语来形容,是“三万六千顷、七十二峰”。民间则说“八百里太湖跨三州”。不经过实测,这样笼统地画出一个轮廓,只能给人们一种山明水秀、浩瀚无际的想象。至于它有什么诗情画意,要费一点时间实地去观察、探索,才能领会。
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②我从不同的角度,看太湖的部分画面,就感到有不同的胜概。洞庭东山、西山是太湖里两个主峰。东山周围五十余里,山势并不陡峭,土壤又滋润,经劳动人民世世代代辛苦经营,已成了丰产地区。山下坡田,种植各种水稻,是秋熟的主要农作物。夏熟是三麦和油菜,还有豆类和蔬菜瓜果。他们更有园艺的丰富经验,梅、杏、桃、李……多得数说不尽。枇杷、杨梅和洞庭红(橘名)名闻远近。随着春夏秋冬,它们先后开花结果,春天果然是“姹紫嫣红开遍”,夏天、秋天、冬天,也是各有烂漫绚丽的景色。说是“美尽东南”,并不夸张。从观赏说,四时皆宜;从生产说,那就是取之不尽、用之不竭的天然资源。江南的许多淡水鱼,这里样样都有。朝出暮归的千百艘大小渔船,点缀湖光水色中,渔民们勤劳、勇敢,征服自然,利用自然。
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③西山和东山隔着东太湖,东山最高峰——莫釐,和西山最高峰——缥缈遥遥相对,同为七十二峰的领袖。西山也是丰产地区,同是“花果山”,东山所有的名花嘉果,西山都繁生着。从东山坐独具风格的小艇——龙飞快,驶入东太湖,莫釐峰头,云气滃然如蒸。别的不知名的远近诸山,时隐时现,好似给烟波吞吐着,山色因明暗而浓淡不一。船家果然有眼明手快的本领,坐在船里的我,到湖心时常为颠簸震荡而惊心动魄。正因为如此,而愈觉山水奇丽得来不易的乐趣。兀立在东山、西山之间的石公山,则是以玲珑秀逸的姿态吸引着人们。小艇乘风破浪而去,到了山下,显然可见四围的山石,经过千万年的冲刷,有了“皱、瘦、透”的美姿,早给鉴赏者陆续凿去了,苏州园林里的太湖石,都是取于石公一带的石山。因此,石公山像斧削过,没有了山脚,正如一块翡翠放在一个玻璃盘里。
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④假使从苏州直接到西山,出蠡口,就展开了图画,山更多,湖更大,变幻就更多。王鏊“山与人相见,天将水共浮”,冯善“震泽春浮涨碧漪,净涵天影漾玻璃”,能把湖山之胜,描绘得恰到好处。道书上所说的第九洞天——林屋,就在西山。到了里面,石壁嶙峋如雕塑,是洞庭一奇。这里有许多神话,和山农们闲谈,妄言妄听,也增添了些兴趣。而西边的消夏湾,更附会着西施的种种传说。山湾柔顺的湖水,浅而澄清,可以游泳。有着荷花、菱叶