高考英语11选10解题技巧讲解

高考英语11选10解题技巧讲解 1、 考察要求 目的是测试学生综合运用语言的能力，考查学生对文章的理解能力以及运用词汇和语法结构的能力。要求学生熟悉掌握单词的词性和词义，以及词语的常用搭配，看懂文章大意。 方框中词汇难度不高，文章难度要略低于阅读理解难度。特点是把词汇的考查放在了语篇中，着重强调语法和词汇知识在特定情景中的应用。把词汇的考查放在了语言环境中，不是单纯的考查词汇，文章题干均清晰明了，并提供了足够的上下文支撑供考生答题。同时，词汇题的难度分布也较为合理，确保了各个层次的考生都能得分。因此，情景理解和语言运用的味道比较浓厚，注重考查理解能力和逻辑推理能力的试题较多。 2、 选词填空的考点 1. 词汇方面以实词为主也就是指名词、动词（包括现在分词和过去分词）、形容词、副词。 2、语法方面考察词性之间关系、固定搭配和句子结构分析能力。 3、逻辑方面考察上下文联系 3、 解题方法 1. 详读选项，词性分类。 根据词性把每个单词进行分类归纳，如：动词、名词、形容词、副词等。 熟悉的单词标明词性和词义，不熟悉的单词或者不认识的单词只需标明词性，然后根据名词、动词、形容词、副词四大类按规律排列在试卷上。这样做考生就可以不再是11选1了，只要根据上下文的逻辑关系或者语法结构，有时候可以是3选1甚至2选1，缩小了选择的范围，降低了试题的难度。 注意： · 1. 动词分为谓语动词和非谓语动词。非谓语动词包括：动词不定式、动名词、现在分词和过去分词。过去分词作用（形容词、动词的过去分词-完成时 &被动语态）, 现在分词有两种可能性（形容词、动词进行时）；因此分词时要同时标注动词和形容词词性，以免遗漏。无法确定时标问号。 · 2．以-ing或-ed 结尾的词既可能是动词，也可能是由现在分词或过去分词转变而成的形容词。分词时要同时标注动词和形容词词性 · 3. 不认识的词要看前缀和后缀。构词法中, 前缀区分意思, 后缀区分词性。所以看词尾往往能大致分出词性。词性无法确定的, 暂时搁置标问号。 · 4. 做出相应的标记。在英文中有的单词不只有一个词性，比如大家常见的visit, access, approach, challenge, change等就即有名词词性又有动词词性。 这种一词多词性的单词，它的所有词性都要标出来。 2. 前后结合，寻找线索。 注意空格前后的结构和搭配，