甘肃省武威第十七中学七年级信息技术下册教学设计：第19课时 制作多媒体演示文稿

章节（课题）名称 制作多媒体演示文稿 学时 2-1 总课时 19 教学目标[来源:学+科+网Z+X+X+K] 知识[来源:学,科,网] 技能 1、了解PowerPoint工作环境 2、掌握PowerPoint的基本概念[来源:学科网ZXXK][来源:Z&xx&k.Com] 过程 方法 熟悉PowerPoint的工作环境掌握，了解如何使用PowerPoint制作多媒体演示文稿 情感态度与价值观 1、 学会使用PowerPoint制作多媒体演示文稿 2、 培养学生学习这门课程的兴趣 学生特征分析 在上节课当中我们通过网络欣赏了一些优秀的演示文稿及其制作要素，这节课的主要内容是学会如何使用PowerPoint软件制作演示文稿。 项目 内容 解决措施 教学重点 PowerPoint工作环境 PowerPoint的基本概念 演示法 教学难点 PowerPoint的基本概念 演示法 教学过程设计 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 教学札记 工 作 环 境 状态栏：位于应用程序窗口的下面。它提供系统的状态信息，其内容随着操作的不同而有所不同。通常状态栏会显示出当前活动文件的幻灯片序号和总幻灯片数。 演示文稿窗口：在应用程序窗口的中间是演示文稿窗口，这就是我们加工、制作演示文稿的地方。演示文稿窗口上还包括其他组成元素，如标尺、水平与垂直滚动条、翻页按钮和视图方式切换按钮等。 视图按钮：PowerPoint 中最常使用的两种视图是普通视图和幻灯片浏览视图。 普通视图包含三种窗格：大纲窗格、幻灯片窗格和备注窗格。这些窗格使得用户可以在同一位置使用演示文稿的各种特征。拖动窗格边框可调整不同窗格的大小。1、大纲窗格：使用大纲窗格可组织和开发演示文稿中的内容。可以键入演示文稿中的所有文本，然后重新排列项目符号点、段落和幻灯片。2:、幻灯片窗格：在幻灯片窗格中，可以查看每张幻灯片中的文本外观。可以在单张幻灯片中添加图形、影片和声音，并创建超级链接以及向其中添加动画。3、备注窗格：备注窗格使得用户可以添加与观众共享的演说者备注或信息。 了解状态栏、演示文稿窗口、视图的作用 了解PowerPoint工作环境 基 本 概 念 1、演示文稿：一个演示文稿就是一个文件，其扩展名为PPT。一个演示文稿是由若干张"幻