学案4 解决新闻四大考查点-2019《师说》二轮专题复习战略·语文

《2017年考试说明》出现新的变化，将原来的表述“了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法”更改为“了解新闻、传记、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法”。这其中“新闻”的位置在新考纲表述中移到了实用类文本中第一的位置，结合《考试说明》中新增的新闻阅读的样题示例，我们可以推测：“新闻”这一文体将被加以重视。因此，我们在二轮备考中有必要对“新闻”文体加以重视并进行训练。 文体特点决定高考考点，这是命题人的共识，也是备考者的经验。抓住文体特点来备考，不面面俱到，重点突出，才能方向明了，事半功倍。下面就从新闻文体特征的“2个基本”入手，探究考查的“4大要点”。 新闻文体特征的“2个基本” 对应考查的 “4大要点” 基本原 则—— 让事实 说话　 “让事实说话”是所有新闻工作者遵循的基本原则，所以新闻的语言多客观叙述，极少主观评论，这就对新闻语言的准确性提出了极高的要求。但也有部分新闻在其客观叙述时，融入了个人情感，带有明显的情感性和倾向性，于是新闻的语言也就有了其丰富多彩的一面。 新闻语言的客观性与形象性(重点考查形象性) 基本结 构—— 5构成 标题、导语、主体、背景、结语。标题、导语、主体是新闻必不可少的，背景和结语有时则蕴涵在主体里面，结语有时可省略。新闻写作常常按照“最重要材料(导语)——次重要材料——更次要材料——最次要材料”的“倒金字塔”结构行文。特殊写法也可采用金字塔式、悬念式、并列式等。 结构的合理性与独特性、材料的详略性、标题的艺术性 文本解题突破　　 为了能解决新闻探究的四个考查点，需把握和熟记以下表格中的要点，以备解题所需。表格按“常考题型→审题定向→答题角度”三步系统推导设计，符合学生的认知规律，考生做题时就可以参考“三步系统推导解题法”，运用“审题干，定方向→据要点，找对应”的“两步骤解题流程”来规范答题。 一、“常考题型→审题定向→答题角度”的技法储备 常考题型 审题定向 答题角度 常见设问 审题关键 新闻语言 的形象性 (1)新闻语言一般是客观平实的，而本文并非完全如此。请结合画线句子简要分析。 (2)简要说明文中画线语句使用的修辞手法和具体含意。 (1)题干中有“语言”“客观平实”等字样； (2)题干中有“画线语句”“修辞”“含意”等字样。 (1)从运用技法的角度：是否运用了比喻、拟人等手法，来增加生动形象性。 (2)从记者对人物事件的情感态度或表现的主旨角度：记者是否对新闻中的人物、事件持有褒贬态度或借助新闻传达了某种价值趋向、时代精神、情感需求等，来营造一种氛围。 新闻结构 的合理性 与独特性 (1)文章的开头/中间/结尾是新闻构成的哪部分？分析它的作用。 (2)新闻一般按事件发生的顺序安排结构，本文为什么提前告知事件的结果？ (3)新闻(访谈)的思路或结构安排是怎样的？ (1)题干中有“构思”“结构”“思路”等字样； (2)题干中有“作用”“怎样”“为什么”等字样。 (1)内容：作者写出了什么具体内容； (2)主旨：是否深化或升华； (3)技巧：叙述方式——倒叙、插叙、顺叙； (4)结构：“倒金字塔”结构，新闻结构是否完整，题目和内容是否呼应，首尾是否呼应； (5)读者：读者能否想到，是否吸引读者。 新闻材料 的详略性 (1)这篇新闻(访谈)为什么详写××场景？ (2)文章详细叙述××有何作用？ (3)请分析文本在处理材料时的详略之妙。 (1)题干中有“详略”“详写”“略写”等字样； (2)题干中有“作用”“意义”“效果”等字样。 (1)材料：材料角度是否不同，材料是不是层进关系； (2)主旨(情感、形象)：是否为了主旨(情感、形象)的需要； (3)手法：是否运用对比、侧面衬托等； (4)读者：能否开阔读者视野，是否能让读者知道最想知道的信息。 新闻标题 的艺术性 (1)请分析这则新闻标题的精妙之处。 (2)新闻标题×××，能否换为×××，请说明理由。 (3)新闻的标题有什么作用？请结合文本内容简要分析。 (1)题干中有“标题”“题目”等字样； (2)题干中有“妙处”“好处”“为什么”等字样。 (1)对全文内容的概括作用； (2)对表达新闻主题的作用； (3)对表达记者观点和感情的作用； (4)对受众获取信息的作用，对吸引读者的作用。 说明：若标题使用了修辞，还要点出修辞手法，并分析其作用。 二、“审题干，定方向”“据要点，找对应”两步骤技法应用 [典例]　阅读下面的文字，完成1～3题。 悲情王皓微笑迎接三连亚 遗憾也未尝不是一种美 新浪体育讯　在8年的时间里，王皓曾先后距离这枚奥运会男单金牌只有咫尺之远，但就是这样的一步之遥，王皓最终还是没能迈出那一步。奥运会男单三连亚，这个名词看起来有些刺眼，也让王