初三语文:情景写作(通讯报道)

2019-03-03
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 教案
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2019-2020
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 19 KB
发布时间 2019-03-03
更新时间 2019-03-03
作者 xkw_025967760
品牌系列 -
审核时间 2019-03-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9829961.html
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来源 学科网

内容正文:

情景写作——通讯报道 【知识梳理】 通讯报道的写作格式和内容 要点阐述 通讯报道是用概括性的叙述方式、简明扼要的文字,迅速及时地报道国内外具有新闻价值的新近发生的事实的一种新闻文体。用事实说话,是它最突出的特征。 通讯报道写作通常都采用“倒金字塔”式:即不按事件发生发展的先后顺序写,而是倒过来,先说结果,然后再依事实重要的程度,重要的、次要的、再次要的依次写来。这样做不仅突出了报道的紧迫感,也很好地突现了消息的重点。当然,有些消息也采用了金字塔式、悬念式、并列式等写法,表现了通讯报道写作的多样化面目。 一则通讯报道主要有标题、导语、主体、结语和背景五部分组成。写作时只要注意明确各组成部分的特点,认真构思,就并不难写。具体来讲,要注意以下几点: (1) 精心拟写标题 通讯的标题要直接揭示新闻事实,写法比较固定。通讯的标题跟一般记叙文的标题比较接近,它可以直接揭示新闻事实,也可以曲笔达意。在写法上,通讯的标题可实可虚、可直可曲、可长可短、可庄可谐,没有规定同,作者可以充分发挥自己的创造性。在形式上,通讯一般只有一个标题,也可以用破折号引出一个副标题来,副标题大多是实述的写法,主要是交代报道的对象和新闻的来源。 1.直述新闻事实。这样的写法不事雕琢,符合“最高的技巧是无技巧”的说法,写好了有“大巧者拙”的大家风范。 2.提出问题,引人思考。用一个问题作标题,这个问题也是时常让读者感到困惑的社会现象,这就很容易引起人们的关注和思索。 3.设置悬念。在标题中制造悬念,更能引起读者的强烈关注。 4.比喻双关。在标题中适当运用比喻双关等修辞手法,可以使文字更生动优美,形象更鲜活动人。 5.引用口语。直接引用新闻当事人的口语做标题,也是一种活泼新颖的写法。 6.相反相成。把矛盾状态和谐地组织在一起,叫做相反相成。标题的相反相成,可以增加思维的广度。 (二)认真写好导语和主体 导语是通讯报道的头一句话或第一段话。它是通讯报道中最有价值、最核心事实的摘要。写作导语,或者用摘要或综合的方法,对通讯报道中最新鲜、最主要的事实作扼要的叙述;或者对通讯报道中的主要事实或某一个有意义的侧面,作简洁的描写;或者对所报道的事实,作简洁、精辟的评论,以揭示事物的性质、特征或作用;或者把主要事实用提问的方式写出来,使报道的问题更为尖锐,以引起读者的注意。精心写好导语,是通讯写作的重心。 主体是通讯报道的

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