精品解析：江西省宜丰中学2018-2019学年高一下学期第一次月考历史试卷

宜丰中学2018-2019（下）高一开学考历史试卷 一、选择题（每小题2分，共60分） 1. 从官职人员的选拔机制看，血缘政治逐渐被破解的过程也是社会进步的进程。下列选项中能说明上述观点的史实有 ①秦国的军功爵制 ②魏晋的九品中正制 ③隋唐的科举制 ④梭伦的财产等级制 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 钱穆在《中国历史政治得失》中说：“唐宋诸代的诏敕，宰相一定要盖章，没有盖章，就不成诏书；明代还是在制度之下由皇帝来当宰相；清代就更超越了这限度。”下列选项中最能体现上述认识的是 A. 唐宋相权与皇权制约平衡 B. 明代相权和皇权合二为一 C. 皇权呈现不断加强的趋势 D. 清代皇权凌驾于相权之上 3. 宋代路级（地方行政级别）诸司并立、互不统属、各司其职，一路之内分设四司，分别收州县兵、刑、政、财权力。正如时人所言“朝廷以一纸下郡县，如身使臂，如臂使指，无有留难，而天下之势一矣”。由此可知，宋代对地方的管理体制 A. 增强了地方应对危机的能力 B. 极大地强化了君主的权力 C. 大大提高了地方的行政效率 D. 有效遏制了地方势力发展 4. 专制主义中央集权制度存在着相权与皇权的矛盾，不断地分散和削弱相权是加强皇权的重要手段。下列与此相关的措施是 A. 秦朝设立御史大夫和太尉 B. 隋唐实行三省六部制 C. 北宋设立转运使和通判 D. 元朝设立中书省 5. 宋真宗《励学篇》写道：“富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高楼，书中自有黄金屋。”宋真宗这样说是基于 A. 军功爵制 B. 察举制 C. 九品中正制 D. 科举制 6. 中国古代加强皇权削弱相权的方法主要有两种：一是起用身边的亲信近臣，以形成决策核心；另一种是令多人共行“宰相”之职，以相互牵制。下列属于后者的措施是 A. 汉代实行中外朝制 B. 唐朝实行三省六部制 C. 明朝设内阁 D. 清朝设军机处 7. 搜集和整理历史资料，从中提取有效信息是学习历史的重要方法。某同学从图书馆借来了《康雍乾三朝实录》、《论军机处与极权政治》、《“文字狱”的研究》等书，准备写一篇历史小论文，下列论文题目最符合他想法的是 A. 叙说清朝的民族政策 B. 论中央集权的加强 C. 试析封建专制的强化 D. 论丞相制度的废除 8. 在古雅典政治制度中，公民大会是唯一的立法机关和最高权力机关，既制定法律、监督执法，又行使一部分司法权力，而行政权却相对式微，公民们热衷于参加公民大会和公民法庭，对行政事务则不感兴趣，以致许多行政吏员由奴隶充当。这说明古雅典 A. 民主政治处于高度繁荣阶段 B. 公民在政治生活中享有充分权利 C. 权力相互制约原则得以实现 D. 奴隶的权益得到一定程度的肯定 9. 美国历史学者马文·佩里认为：雅典曾被恰如其分地形容为一个由业余人员组成的政府。下列内容能佐证上述观点有 ①全体公民的直接民主 ②自然法精神 ③抽签选举和轮流坐庄 ④公民大会、五百人会议和陪审法庭拥有最充分的权力 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 10. 公元212年，卡拉卡拉皇帝授予罗马帝国全部自由民以罗马公民权，从而消除了帝国北部居民的公民和非公民的区别。卡拉卡拉皇帝此举 A. 促进了罗马帝国的建立 B. 消除了罗马帝国的民族矛盾 C. 维护了所有罗马人利益 D. 适应了罗马帝国内部的变化 11. 推论离不开对史实的正确解读。下列推论符合史实的是 A. A B. B C. C D. D 12. 有学者评价美国1787年宪法时说：“宪法并不像法官们所说的那样，是全民的创造，也不像南方废宪派主张的那样，是各州的创造。它只是一个巩固的集团的作品，他们的利益不知道有什么州界，他们的范围的确包罗全国。”这反映了美国1787年宪法强调 A. 权力制约 B. 三权分立 C. 建立联邦制度 D. 平衡各方利益 13. 有学者认为，对1787年的美国来说，必须通过回到“君主”，即通过类似于君主制的设计，才能使13个殖民地凝聚为一个有机的政治体。这一看法是基于，当时美国 A. 三权分立体制的确立 B. 深受英国政体的影响 C. 邦联体制的弊端凸显 D. 有实行君主制的传统 14. 有学者指出,1871年德意志的政体变革尽管是出于传统权力精英对自身政治优势地位的巩固,但却最终成为瓦解旧政治传统的催化剂。该学着之所以得出这一结论主要是由于当时德国政体变革( ) A. 妨碍了民主政治实施 B. 超越了时代的要求 C. 促进了德国工业化的发展 D. 削弱了宪政民意的基础 15. 陈旭麓在《近代中国的新陈代谢》中说，1840年以来，中国因外患而遭受的每一次失败都产生过体现警悟的先觉者，但他们的身后没有社会意义的群体，他们走得越远就越是孤独。（有一事件）“成中国之巨祸”，中国的民