江西省于都县第五中学教科版九年级物理上册：第一章第三节比热容学案（无答案）

13.3比热容 知识点1：物体的吸热能力 思维 导图： 练习： 1.下列各个因素中不会影响物体吸收热量多少的是（ ） A.物体本身的吸热能力； B质量； C.温度变化量； D.体积 2.同样的一杯热水，室温高时冷却得慢，室温低时冷却得快。老师要求同学们针对这一现象， 提出一个问题。下面是四位同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是（ ） A． “热水在室温低时比室温高时冷却得快吗？” B．“热水冷却的快慢与它的质量、它与环境的温差有什么关系？ C．“为什么热水在室温低时比室温高时冷却得快呢？” D．“为什么热水的质量越大冷却得越慢？ 3.小明和小华同学在做“探究：比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”的实验时，使用 了如图所示的装置。设计实验方案时，他们确定以下需控制的变量，其中多余的是（　　） A． 采用完全相同的加热方式 B．酒精灯里所加的酒精量相同 C．取相同质量的水和煤油 D．盛放水和煤油的容器相同 4.如图所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置，先后加 热初温相同的甲、乙两种液体。多次实验表明，要让甲、乙升高相 同的温度，甲需要的加热时间更长。以下分析正确的是（　　） A． 完成本实验，除了图中的器材外还需的测量工具只有秒表 B．升高相同温度时，甲液体需要吸收的热量更多 C．甲的比热容小于乙的比热容 D．选择一种作为汽车发动机的冷却剂，乙液体冷却效果更好 5.小明用易拉罐完成下列两个实验： INCLUDEPICTURE "http://img.jyeoo.net/quiz/images/201101/8/eaf93d63.png" \* MERGEFORMAT （1） 为了探究物质吸热升温的属性，小明在两个易拉罐中分别装入质量相等的水和沙 子（图甲），实验中还需要的实验器材是______________，通过记录相同时间内_____________ 就可比较水和沙子吸热升温的属性。 （2） 小明在另一个易拉罐中注入少量水，并给易拉罐加热至罐口出现白雾，用棉花塞住小孔， 把易拉罐倒立于水中，易拉罐很快变瘪，且有较多水冲进易拉罐（图乙）．原因是加热使罐内 的水经__________