江西省于都县第五中学教科版九年级物理上册：3.1 电现象（第一课时）学案（无答案）

第一节 电现象（第一课时） 1、 学习目标 1． 知道摩擦起电现象，知道自然界中只存在两种电荷。 2．知道电荷周围有电场，电荷之间的作用是通过电场进行的。 3．通过观察及讨论，了解电荷之间的相互作用规律。 二、课前导学 1．回忆小学《科学》课中你学习过哪些与摩擦起电有关的物理知识？ [来源:学&科&网Z&X&X&K] 2．摩擦起电 用以下的物体进行探究：请你找两根玻璃棒、两根橡胶棒、丝绸、毛皮、纸屑、羽毛等。 三、课堂学习 （一）、交流预习情况 1．交流你的思考和做小实验的情况 2．讨论：你还想了解哪些知识？ 。 二、静电现象 用你准备的一些物体（两根玻璃棒、两根橡胶棒、丝绸、毛皮、纸屑、羽毛等），你能做哪些实验？通过实验请你试着回答下列问题。 1．用丝绸、毛皮在玻璃棒、橡胶棒上摩擦几下，然后把棒靠近纸屑、头发、羽毛等轻小物体，你会看到什么现象？ 答： 。 议一议：日常生活中你见到的摩擦起电的现象有： 2． 用丝绸摩擦过的两根玻璃棒，毛皮摩擦过的两根橡胶棒，两两相互靠近，你有什么发现？ 答： 。 归纳小结整理：通过上面的实验我们对静电现象的初步认识是： ① 叫做带了电；摩擦起电是指 。 ②自然界中存在着 种电荷，分别叫做 和 电荷； 人们把 叫正电荷， 叫负电荷。 ③电荷间相互作用的规律是 。 [练习1]1．A、B、C、D四个带电体，已知D带正电，A和C互相排斥，C和B互相吸引，而B和D也互相排斥，则（ ） A．A、C带正电，B带负电