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人教版 八年级物理(下)第七章 力 第1节 力
攀岩者仅靠手脚灵活运用抓、撑、蹬等动作,用“力”实现身体的平衡。
什么是力呢?
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物理学中,通常将物体之间的推、拉、举、压、吸引、排斥等都叫做力的作用
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力是物体对物体的作用
运动员
大 象
磁极N
地 球
渔 翁
推土机
杠 铃
跷跷板
磁极N
苹 果
鱼 网
泥 土
举
压
排斥
吸引
拉
推
物 体
作用
物 体
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只要有力的作用,就一定存在着施力物体和受力物体
运动员
大 象
磁极N
地 球
渔 翁
推土机
杠 铃
跷跷板
磁极N
苹 果
鱼 网
泥 土
施力物体
受力物体
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不直接接触的物体间也会产生力的作用。
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(1)一个物体受到了力,一定有别的物体对它
施力。施力物体与受力物体总是同时存在的。
(2)产生力的条件:
至少要有两个物体;
物体间要有相互作用。
不直接接触的物体间也会产生力的作用。
力是物体对物体的作用。
力不能离开物体而单独存在。
对力的认识
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弓的形状改变
竿子的形状改变
竹子形状改变
结论:力可以使物体发生形变
用力将弹簧拉长
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投球手把静止的棒球投掷出去;
棒球被接球手接住;
接球手将棒球击出。
棒球的运动方向发生了改变
静止
运动
结论:力可以使物体的运动状态发生改变
运动
静止
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形状改变(拉伸、压缩或弯曲)
体积改变
速度大小发生改变(动 静 快 慢)
运动方向发生改变(直线 曲线)
速度大小和方向同时发生改变
改变运动状态
使物体形变
当物体发生形变或运动状态改变时,可以判断受到了力的作用。
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1、力的三要素
演示1:用不同大小的力拉弹簧
用的力大,弹簧被拉得越长,用的力小,弹簧被拉得越短。
说明力的作用效果跟