教科版九年级道德与法治下册第八课 共同的愿望(共31张PPT)

新课导入 “砥砺奋进的五年”大型成就展在北京展览馆开展。在第八展区,以“丰富‘一国两制’实践、推进祖国统一”为主题的系列展览吸引了众多观众的目光,不少人利用国庆、中秋假期前来参观.大家在此感受近５年来港澳地区各项事业取得的最新成就,表达对“一国两制”进一步完善发展、祖国统一大业早日实现的期盼。 你认为“５年来港澳地区各项事业取得的最新成就”,原因有哪些? 一、“一国两制” 第八课 共同的愿望 二、和平统一 1.了解和认识“一国两制”的含义，解决台湾问题的最佳方式、发展两岸关系的政治基础。 2.树立对实现国家完全统一的信心，以实际行动履行维护国家统一、反对分裂的义务。 3.增强维护祖国统一的情感，坚决反对分裂，维护国家统一；加深对“和平统一、一国两制”的理解；树立强烈的爱国主义情感。 1.实现祖国统一的方针是什么？ 2.“一国两制”的含义是什么？ 3.“一国”和“两制”的关系是什么？ 4.“一国两制”的成功实践？ 5.我国实施“一国两制”方针的意义？ 6.为什么说台湾是中国不可分割的一部分？ 7.解决台湾问题，实现祖国统一的必要性？ 8.怎样解决台湾问题，实现祖国统一大业？ 自主学习 新知讲解 一、“一国两制” 实现祖国统一的方针： “和平统一，一国两制” “ 一国两制” 的构想首先是针对什么问题提出来的？是谁首次完整的表述了这一构想？ 你知道吗？ 台湾问题 邓小平 新知讲解 “一国两制”思想的形成经历了一个怎样的过程呢？阅读课本62页的辅助文字 新知讲解 是“一国两制”理论的思想来源和理论准备。 1982年1月，______首次提出了“一个国家，两种制度”的概念。 1982年9月， 会见英国首相撒切尔夫人时正式提出以“一国两制”方案收回香港。 毛泽东有关和平解决台湾问题的主张 邓小平 ______年___月，邓小平第一次完整地表述“一国两制”概念。 邓小平 1984 2 新知讲解 “一国两制”是“一个国家，两种制度”的