2019高考语文二轮专题攻略(课件+习题）：专题十一　图文转换,仿用、变换句式 (共2份打包)

专题十一 图文转换,仿用、变换句式 栏目索引 高考导航 总纲目录 攻略详解 1 总纲目录 提分攻略一 巧解图文转换五题型 提分攻略二 仿用句式答题“三步骤” 提分攻略三 变换句式四题型解题要领 总纲目录 栏目索引 高考导航 总纲目录 攻略详解 2 提分攻略一　巧解图文转换五题型 步骤 阐释 第一步:读题明对象。 看清题目要求,明确陈述对象是什么。 第二步:读图抓关键。 读懂框架关系及流程,要尽量将其体现在答案中。即要准确把握概念间的关系:框里的词语属于关键概念,是流程图中的关键环节,不要遗漏;箭头展示着事件发展的趋势或动作行为的走向;线上的词语,属于概念(环节)间发生关系的方式,起过渡和连贯的作用。值得注意的是,“初步构思框架图”是指尚未执行的框架图,不能当作已经完成的事情。 第三步:表述巧连缀。 分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用,确定概念间的关系(如因果、条件、递进、并列、转折等),据此选定过渡词语连缀。值得注意的是,该类图属于思维导图,要注意理清思维框架的层次,找出整个框架的中心。 提分攻略一 栏目索引 高考导航 总纲目录 攻略详解 (2018课标全国Ⅰ,21)下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。   提分攻略一 栏目索引 高考导航 总纲目录 攻略详解 答:                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           提分攻略一 栏目索引 高考导航 总纲目录 攻略详解 步骤 阐释 第一步 本题是有关“某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图”。 第二步 由图可知,“编写教师个人专业发展规划”分为五步。第一步的关键词为“环境分析”“自我分析”;第二步的关键词为“个人定位”“发展目标”;第三步的关键词为“操作策略”;第四步的关键词为“评估反馈”;要注意最后一步,不能用“循环”之类的词,因为这是“编写发展规划”,要用“修改”“修订”之类的词表述。 第三步 根据流程图“先从上而下,再从下而上循环”的基本顺序,以“编写教师个人专业发展规划”为叙述对象,用首先、然后、最后之类的表示顺序的词进行连缀,对并列的流程框内容,要用“和”“并”“与”等进行连缀。 答案 (示例)编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析,在此基础上进行个人定位并设置发展目标,然后制订达成目标的操作策略,最后展开评估与信息反馈,再据此作进一步修订。 提分攻略一 栏目索引 高考导航 总纲目录 攻略详解 1.《世界卫生组织烟草控制框架公约》在我国已经生效好多年了,但目前仍 存在烟草企业不积极履行公约相关内容的行为。北京市消费者协会发布了 “在知道吸烟会引发多种疾病的前提下,是否还会吸烟”的调查数据。请把 下面的图表内容写成一段话,要求表述准确,语言连贯,不超过75个字。 提分攻略一 栏目索引 高考导航 总纲目录 攻略详解 答: