山东省沂源县鲁村中学鲁教版八年级历史下册初三历史下第14课动荡的中东地区导学案

初三历史第14课动荡的中东地区导学案 主备人： 杜彪 审核人：秦颖 上课时间： 序号： 一、【目标定向】 学习目标： 1、掌握中东地区的地理范围，中东地区在交通、经济等方面的重要价值，中东问题的复杂性以及对解决该地区问题做出过突出贡献的历史人物。 2、通过对中东地区动荡局面形成原因和该地区错综复杂的矛盾产生原因的分析，形成运用历史唯物主义观点全面认识历史现象并透过历史现象认识历史本质的能力。 3、通过本课的学习，认识到巴以冲突是整个中东和平进程的中心，民族争端靠武力是解决不了问题的，只有宽容才能真正挽回和平。 学习重点:战火频仍的中东；中东地区错综复杂的矛盾 学习难点:巴勒斯坦问题由来；中东地区战火频仍的原因 2、 【自主预习】 1、 介绍一下中东所处的地理位置（包括国家以及城市、海峡及运河） 2、 了解中东战争的目的、过程和结果。 3、 中东地区错综复杂的矛盾有哪些？（可组内讨论） 三、【展示交流、合作探究】 1、我的问题： 2、 我们的问题：[来源:Zxxk.Com] [来源:Z.xx.k.Com] 3、 老师的问题：[来源:Z。xx。k.Com] a巴勒斯坦问题是怎么来的？ b中东地区战火频仍的原因有哪些？ 四、【课堂精讲点拨】 讨论：你认为世界各国之间出现的矛盾，应以什么样的态度和方式解决？ 五、【课堂检测】  1、下列关于中东战争的说法，错误的是（ ） A、发生在阿拉伯国家和以色列国家之间B、反映了中东地区复杂动荡的局势C、是大国争夺的反映D、对双方来说战争都是非正义性的 2、下列有关中东地区动荡的原因描述，最为完善的是（）①为之战略性强②历史原因③争夺资源④领土纠纷⑤宗教冲突⑥大国干涉  A ① = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ② = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③ = 5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤ B ① = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ② = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③ = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④ C ① = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ② = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③ = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT