2019年春人教版高二(选修1)生物单元综合卷:微生物的培养和应用

2019-02-26
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 专题复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 215 KB
发布时间 2019-02-26
更新时间 2019-02-26
作者 梦想飞扬
品牌系列 -
审核时间 2019-02-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9785172.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

微生物的培养和应用(一) 一、选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分) 1.某学者欲研究被石油污染过的土壤中细菌数量,并从中筛选出能分解石油的细菌。下列操作错误的是 A.利用平板划线法对细菌进行计数 B.以石油为唯一碳源的培养基筛选 C.采用稀释涂布平板法分离菌种 D.称取和稀释土壤时应在火焰旁 【答案】A 2.在做分离分解尿素的细菌实验时,甲同学从对应10-6培养基上筛选出大约150个菌落,而其他同学只选择出大约50个菌落。下列有关叙述,出现科学性错误的是 A.甲同学出现这种结果的原因可能是由于土样不同,也可能是操作过程出了问题 B.将甲同学配制的培养基再接种菌种培养作为空白对照,以证明培养基是否受到污染 C.让其他同学用与甲同学相同土壤进行实验,结果与甲同学一致,则可以证明甲同学无误 D.可以将甲同学配制的培养基在不加土样的情况下进行培养作为空白对照,以证明培养基是否受到污染 【答案】B 3.平板划线法和稀释涂布平板法是纯化微生物的两种常用的接种方法,二者的共同点有 ①都需要使用接种工具进行接种  ②都需要在火焰旁进行接种,以防止杂菌污染  ③都会稀释分散菌种,以达到分离纯化目的菌的目的  ④都可以用于计数 A.只有①② B.只有③④ C.只有①②③ D.①②③④ 【答案】C 4.如图为“土壤中分解尿素的细菌的分离和计数”实验中样品稀释示意图。据图分析正确的是 A.3号试管的稀释倍数为103倍 B.4号试管中稀释液进行平板培养得到的菌落平均数恰为5号试管的10倍 C.5号试管的结果表明每克土壤中的菌株数为1.7×109个 D.该实验方法统计得到的结果往往会比实际活菌数目要高 【答案】B 5.尿素是尿素分解菌的氮源,因此在配制培养基时 A.葡萄糖在培养基中越多越好 B.尿素分解菌有固氮能力,故培养基中只需无机氮 C.尿素在培养基中越少越好 D.尿素分解菌无固氮能力,故培养基中应加入尿素作为氮源 【答案】D 6.如图为实验室培养和纯化大肠杆菌过程中的部分操作步骤,下列说法不正确的是 A.①步骤使用的培养基已经灭菌并调节过pH B.①②③步骤操作时需要在酒精灯火焰旁进行 C.操作③到④的过程中,每次接种前后都需要对接种环进行灼烧处理 D.图中操作结束后需在培养基皿盖上标注菌种及接种日期等信息 【答案】D 7.无菌操作时间段内,需要消毒的是 A.操作者的

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