2019年高考语文总复习课件+教师用书：专题二 辨析病句 (6份打包)

专题二 辨析病句 第1讲　病句的“前世今生” ——从语法角度和命题角度初识病句 目录 CONTENTS 病句的“前世” 病句的“今生” 病句的 “前世” 病句常因语法知识不牢而引起 常见的病句类型主要有“语序不当”“搭配不当” “成分残缺或赘余”“结构混乱”“表意不明”“不合逻辑”等6种类型，导致语病的根源在于句子成分不明，句子结构不清，厘清弄明了句子成分和结构，将复杂的长难句化繁为简，化长为短，其“病”与“不病”立马显现。这就牵扯到一个语法知识问题，语法知识，初中不教，高中不学，成为考生的知识短板，因此，很有必要给考生补上这欠缺的一课。 汉语一般可分为五级语法单位：语素→词→短语(也称词组)→句子(包括单句和复句)→句群。 语素是最小的音义结合体，最小的语法单位，比如：单音节语素(山)、双音节语素(徘徊、坦克)、多音节语素(高尔夫、奥林匹克)。 句群是最大的语法单位，句群也叫句组或语段，是前后衔接连贯的，能表达一个明晰的中心意思的一组句子。 就高考辨析病句而言，我们要重点了解“句子”这一级语法单位。 一、词 词是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。一部分词加上句调可以单独成句，如：“好！” 根据词的意义和语法功能，词可分为实词、虚词两大类。实词有名词(山水)、动词(游玩)、形容词(美丽)、数词(一些)、量词(辆)、代词(你们)等；虚词有副词(非常)、介词(关于)、连词(如果)、助词(的)、拟声词(叮咚)、叹词(啊)等。 结构类型 特　点 示　例 并列短语(联合短语) 由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成的短语，词与词之间是平等的联合关系，没有轻重、主次之分 名词并列：文字图画 动词并列：搬迁安置 形容词并列：光辉灿烂 偏正短语 由名词、动词或形容词与在它们前面起修饰限制作用的词组成。起修饰限制作用的是“偏”；名词、动词、形容词是中心语，是“正” 名词是中心语：脱贫工程 动词是中心语：不断创新 形容词是中心语：非常美丽 二、短　语 短语是由词和词组合而成的语言单位，加上句号、问号、感叹号等标点符号可以独立成句。按照结构特点可分为并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语等。 结构类型 特　点 示　例 动宾短语 有的动词单独使用就可以表达一个明确的意思；有的动词还要在后面带上一个受动词支配的词，组成一个短语，才能表达一个明确的意思，这种短语叫作动宾短语 充满活力、歌唱祖国、关心集体 补充短语(后补短语) 由动词或形容词和在它后面起补充说明作用的词组成 动词＋补充：洗干净、走出去、读了五遍 形容词＋补充：凉快极了、聪明得惊人 主谓短语 两个词之间是陈述和被陈述的关系 初心未改、风景秀丽、今天晴天 结构类型 特　点 示　例 介宾短语 介词和其后面的名词、代词或名词性短语构成的短语 按规则(办)、从上海(来)、把窗户(打开)、关于目前的形势 连动短语 短语中有两个或两个以上连续发出的动作 上书店买本书、进门坐下喝口水 兼语短语 由动宾短语和主谓短语叠在一起构成的短语，其中动宾短语的动词支配的对象，又是主谓短语的陈述的对象 使我感到喜悦、叫我去操场、阻止他逃跑 [应用体验] 1．根据各种短语的结构类型特点，在后面的括号内填写下列短语的结构类型。 (1)高喊口号(　　　　) (2)老师和学生(　　　　) (3)阳光灿烂(　　　　) (4)把车门(关上)(　　　　) (5)共同奋斗(　　　　) (6)伟大而质朴(　　　　) (7)喜欢清静(　　　　) (8)学得好(　　　　) (9)高兴极了(　　　　) (10)披衣起床(　　　　) (11)邀他去下棋(　　　　) (12)今天星期一(　　　　) 动宾 并列 主谓 介宾 偏正 并列 动宾 补充 补充 连动 兼语 主谓 三、句　子 句子是具有一个句调(形式上带句号、问号、叹号)，能够表达一个相对完整的意思的语言单位。按不同的标准，句子可以分为多种类型，其中按结构可分为单句和复句两大类。 (一)单　句(是由短语或单个的词构成的句子) 1．句子成分的辨识 成分 定　义 举 例 说 明 主语 　　主语是句子陈述的对象。一般由名词(代词)或名词性短语充当。 　　中国共产党第十九次全国代表大会于2017年10月18日在北京召开。 [分析]　在这个句子里，“中国共产党第十九次全国代表大会”是被陈述的对象，是主语。 成分 定　义 举 例 说 明 谓语 　　谓语是陈述主语的内容。说明主语怎么样或者是什么。一般由动词、形容词或动词性、形容词性短语充当。 　　大会将高举中国特色社会主义伟大旗帜。 [分析]　“高举”是陈述主语的内容，是谓语。 宾语 　　宾语是谓语动词所支配、影响或所涉及的对象，能回答“谁”或“什么”等