2018—2019学年第二学期高考生物二轮专题复习12 种群和群落

2019-02-24
| 24页
| 1749人阅读
| 66人下载

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 444 KB
发布时间 2019-02-24
更新时间 2019-02-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-02-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9769679.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2019年高考生物二轮复习专题12 种群和群落 一、单选题(共25题;共50分) 1.下列关于群落的结构与演替的叙述,正确的是(    ) A. 修剪整齐的草坪,其水平结构和垂直结构都不存在 B. 群落中捕食和竞争关系均不利于生态系统结构的稳定 C. 人类的活动会影响群落演替的方向和速度,比如围湖造田 D. 森林阶段是所有群落演替的最终阶段,该阶段物种较为丰富 【答案】C 【考点】群落的结构特征,群落的演替 【解析】【解答】解:A、任何生态系统都存在水平结构和垂直结构,A错误; B、群落中捕食和竞争关系均有利于生态系统结构的稳定,B错误; C、人类的活动会影响群落演替的方向和速度,比如围湖造田,C正确; D、如果当地气候不适宜等,群落演替的终点不会使森林阶段,D错误. 故选:C. 【分析】a、人类活动对群落演替的影响:使群落演替按照不同自然的演替速度和方向进行. b、群落演替的类型:   类型 项目 初生演替 次生演替 起点 在一从来没有过植被,或者原来存在过植被,但被彻底消灭了的地方 在原有植被虽已不存在,但是保留有土壤条件,甚至种子或其他繁殖体的地方 时间 经历时间漫长 经历时间较短 影响 因素 自然因素 人类活动较为关键 实例 裸岩上的演替 森林砍伐地、弃耕地上的演替 c、任何生态系统都存在水平结构和垂直结构. 2.下列关于种群和群落的叙述,错误的是(  ) A. 一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群 B. 可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度 C. 演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化 D. 洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构 【答案】 C 【考点】种群的特征,估算种群密度的方法,群落的结构特征,群落的演替 【解析】【解答】A、种群是某一区域内同种生物的总和,故A选项正确; B、调查种群密度常用样方法和标志重捕法,其中样方法常用于调查植物的种群密度,标志重捕法常用于活动能力强、范围大的动物种群密度的调查,故B正确; C、演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成还会向着更适应环境变化,故C选项错误; D、洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构,故D选项正确. 故选:C. 【分析】1、种群是某一区域内同种生

资源预览图

2018—2019学年第二学期高考生物二轮专题复习12 种群和群落
1
2018—2019学年第二学期高考生物二轮专题复习12 种群和群落
2
2018—2019学年第二学期高考生物二轮专题复习12 种群和群落
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。