人教版八年级下第七章 第一节 力

2019-02-25
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内容正文:

第一节 力 学点1 认识力 (1)认真观察以下图片,思考以下问题。 图7-1-1 问题1:我们日常所见的推拉、提压、摩擦、碰撞、吸引和排斥等现象,都属于 的作用。 问题2:一个物体受到了力,一定有别的物体对它施力。我们把给出力的物体叫做 ,接受力的物体叫做__ _。 问题3:力是物体与物体之间的_ _。 (2)观察以下图片,思考下列问题。 图7-1-2 问题1:地球吸引苹果的力的施力物体是 ,受力物体是 ;毛衣摩擦过的气球吸引纸屑的力的施力物体是 ,受力物体是 。 问题2:通过观察地球吸引苹果、磁极之间的吸引或排斥现象思考:物体不接触 (选填“能”或“不能”)产生力。 学点2 力的作用是相互的 观察以下图片,回答下列问题。 图7-1-3 问题1:甲推乙时,乙受到甲的推力作用,这个力的施力物体是 ,受力物体是 ;甲在施力的同时也受到乙的推力,这个力的施力物体是 ,受力物体是 。 问题2:手按球时,球受到手按压的力,这个力的施力物体是 ,受力物体是 ;手按压球的同时也受到球的推力,这个力的施力物体是 ,受力物体是 。 问题3:以上这些现象说明物体间力的作用是 的。 学点3 力的作用效果 (1)观察以下图片,思考以下问题。 图7-1-4 问题1:用力拉弹簧,说明力可以改变物体的 。 问题2:用力弯钢片,说明力可以改变物体的 。 图7-1-5 (2),思考下列问题。 问题1:物体的__ __和__ __发生改变,说明物体的运动状态发生改变。 问题2:踢、顶、接的动作改变了足球的运动方向和运动速度,说明力可以改变物体的 。 问题3:总之,力可以改变物体的 ,力还可以改变物体的 。 力是 对 的作用 产生力必须有 个物体。俗话说一个巴掌拍不响说明了:

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