华东师大版九年级下册：第一单元第二次科技革命导学案 -第一课电气时代的到来学案无答案

山阳城区三中〝三自五环 〞高效课堂 课堂因展示更精彩 九年级历史 (下册)导学案 姓名 班级 小组 小组评价 教师评价 课 题 第1--2课 第二次科技革命 课 型 新授 课 时 第1--2课时 主备人 马朝春 执教者 审 核 审 签 累 计 课 时 总第 课时 使 用 时 间 2019年 月 日 学习目标 知识目标：了解或掌握第二次工业革命的成果；第二次工业革命的特点。 能力目标：搜集二次工业革命的资料，对资料进行概括、归纳，以加深对第二次工业革命的认识。 情感目标：通过对一系列科学家、发明家贡献的介绍，培养学生积极探索、勇于创新的科学精神。 重难点 重 点：知道第二次工业革命的标志性成就。 难 点：第二次工业革命的影响。 学法指导 学习流程及内容 课堂随笔 1、明确具体的学习目标。 2、独立完成填空，正确使用双色笔。 3、关键词可以用自己喜欢的符号特殊标示。 小组讨论，完成探究内容，并做好展示准备 合作探究 每人做到踊跃发言。 展示要求： 1、展示过程小组成员做到分工明确，每人有任务。 2、声音洪亮，吐字清晰。大方、自然。 3、环节齐全，语言规范。 4、善于质疑、补充、点评。 自主检测： 自己认真完成，组长检查。 1、 自主学习（展标独学） （一）第二次工业革命 1．时间： 世纪下半叶到 世纪初。 2．标志： 、 的发明和应用 3．发源地： 国和 国扮演了先行者的角色。 4．影响：使人类由“ ”进入“ ”。 （二）新能源“电”的发现和应用 1．理论基础：19世纪上半叶，法拉第等人的 理论，为电机的创制和电力的应用奠定了理论基础。 2．电力的应用：电能作为新能源，迅速推广应用于 、 、城市交通运输、 和日常生活等各个领域。 3．请说说电能的使用有哪些优点。 （三）主要成就