初一语文基本知识-记叙文阅读:标题的含义及作用

2019-02-22
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 教案
知识点 -
使用场景 其他
学年 2019-2020
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 24 KB
发布时间 2019-02-22
更新时间 2019-02-22
作者 xkw_025967760
品牌系列 -
审核时间 2019-02-22
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来源 学科网

内容正文:

记叙文:标题含义及作用 【知识梳理】 标题的作用及含义 题目含义理解题能快捷、准确地考查出学生领悟作品内涵、初步鉴赏文学作品的能力。这类试题多以简答题形式出现,考查的角度有:标题的深刻含义;拟写标题;分析多义;理解深义;题眼展现等。文章的题目,绝不是可有可无的信息,一般来说,它都会直接或间接地对我们有所启迪,并提供一些有益的帮助。 1.理解标题与主题的关系。 ①有的标题直接揭示主题,所谓标题即主题。这类文章以议论文为多。近几年的中考,议论文阅读考查题中尚没有出现标题含义理解的题目。 ②有的文章标题形象地暗示主题。 ③有的文章标题引导读者对主题进行深思,如《谁是最可爱的人》。 后两类文章以散文和小说居多。 2.透过表象,善于联想。 散文、小说的标题往往不像议论文、说明文那样直截了当,而是很含蓄地传达着作者的写作意图和思想感情。因此,其标题除了有它的表层意思之外,还有更为深层的含义,即它的比喻义和象征义。理解标题的含义也就是要挖掘标题的比喻义和象征义。 3.整体感知,善抓点题句。阅读文章要有整体感知的能力,在对文章整体感知的前提下,才能提炼文章的内涵。文章的标题不是游离于内容之外的,而文章中的点题句又是理解标题含义的钥匙。用点题句去印证标题含义,往往会收到事半功倍之效。 【教学重难点】 1、理解标题与主题的关系。 2、整体感知,善抓点题句。 【特色讲解】 六个馒头 那年,我们学校组织去千岛湖春游。 新来的李老师一宣布这个令人兴奋的消息,教室里马上被大家的喧闹声炸响。同学们纷纷问起一些关于春游要注意的事项和所交的

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