苏教版（2018）九年级语文下册《呼兰河传》教学案

总 课 题 疑为学之始 总课时 4 第 4课时 课 题 《呼兰河传》（节选） 教学目标 1、熟读课文 ，了解作者相关情况。 2、赏析清新活泼而充满灵气的语言，品味作者对童年生活状态的描写。 3、理解作者赞美人性和自然的思想感情。 教学重点 目标1、2 教学难点 目标2、3 教学过程 教 学 内 容 备课札记 一、 导入新课 （展示萧红照片）同学们，在我们成长的路上，你觉得最美好的是哪一段时光呢？（童年）你记忆中的童年是什么样子的？巴尔扎克曾说：“童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片懵懵懂懂的聪明，一种永远不息的活动，一股强烈的欲望。”下面让我们随萧红的《呼兰河传（节选）》走入一片让人怀想的馨香园地，回到一段自由快乐的童年时光。 二、作者及作品介绍 让学生介绍，老师补充： 萧红（1911-1942）：原名张乃莹，笔名萧红，悄吟 ，出生于黑龙江省呼兰县一个地主家庭，幼年丧母，父亲性格暴戾。 19岁时因反对包办婚姻离家出走，困窘间向报社投稿，并因此结识萧军，两人相爱，萧红也从此走上写作之路，她与萧军合著的小说散文集《跋涉》于1933年自费出版。 1934年与鲁迅相识，同年完成她的 代表作《生死场》。鲁迅亲自为《生死场》校阅、作序，并列入他主编的“奴隶丛书”。萧红由此成为30年代文坛上活跃的女作家。 萧红与萧军的情缘，在结识六年后的1938年最终走到尽头。之后，萧红遇上端木蕻良。1940年，国难之际，萧红与端木蕻良同去香港，在贫病交迫中依然坚持文学创作，长篇小说《呼兰河传》便是此时写的，1941出版。她说“若是那时能回呼兰我的家乡去该多好啊！”而故乡已经在日本侵略者的铁蹄下。1941年12月，日军占领香港，病重的萧红无法离避，1942年于香港一家医院凄然离世，时仅 三十一岁。她死的时候，那两个她曾深爱过的男人，没有一个在她身边 。 《呼兰河传》：是一部回忆性、自传性的小说。作者仍以她惯用的散文手法，疏疏落落地写出儿时难忘的记忆。正如书 名所示，《呼兰河传》是为整个小城的人情风习作传。这里面有活泼的“我”和慈爱的 祖父，显示出一点天伦之乐，但这里更有着悲苦的人生。课文节选小说第三章，是萧红生命中一段最温暖的记忆。 初三语文课时设计活页纸 教学过程 教 学 内 容 备课