2019年高考英语名校冲刺二轮语法精讲（优课件+优习题）：第1讲　句子成分与词性的关系 (共2份打包)

板 块 一 第1讲 句子成分与词性的关系 一、句子成分 从句法功能的角度讲，句子成分有主要成分和次要成分，主要成分有主语(从句)和谓语； 次要成分有宾语(从句)、表语(从句)、定语(从句)、状语(从句)、补足语和同位语(从句)。请看下面句子成分的分析，并注意这些句子成分在句子中的位置。 [主语＋ 谓语结构( 主语 ＋ 不及物动词 )] (2018·沧州联考)eq \o(Great changes,\s\do15(主语)) eq \o(have taken place,\s\do15(谓语)) in my hometown in the past ten years. 在过去的十年里，我的家乡已经发生了巨大的变化。 [主语＋谓语＋宾语结构(主语＋及物动词＋宾语)] (2018·成都第一次诊断)eq \o(　I　,\s\do15(主语)) eq \o(also noticed,\s\do15(谓语)) that they always seemed to dress well, and always had their hair eq \o(and makeup done,\s\do15(宾语)). 我也注意到他们总是穿着讲究，并且总是使得头发和妆容做得很好。 [主语＋系动词＋表语结构(主语＋系动词＋主语补语)] (2018·河北“五个一名校联盟”)eq \o(Over 200 people,\s\do15(主语)) eq \o(became,\s\do15(系动词)) eq \o(homeless,\s\do15(表语)) as a result of the storm. 由于暴风雨大约200多人失去家园。 [双宾语结构 (主语 ＋ 双宾动词 ＋直接宾语 ＋间接宾语 )] (2018·广州调研测试)When it was our team's turn, eq \o(we,\s\do15(主语)) eq \o(　made　,\s\do15(双宾动词)) eq \o(a simple,\s\do15(直接)) eq \o(dinner,\s\do15(宾语)) eq \o(for everyone,\s\do15(间接宾语)). 当轮到我们组的时候，我们为每一个人做了简单的一顿饭。 [复合宾语结构(主语＋宾补动词＋宾语＋宾语补语)] (2018·保定联考)eq \o(The school,\s\do15(主语)) eq \o(made,\s\do15(宾补动词)) eq \o(it,\s\do15(宾语)) eq \o(a rule,\s\do15(宾语补语)) that the students should stand up when class begins. 学校定了一条规则，开始上课时学生要起立。 二、主语——谓语动作的发出者或某种状态的主体 主语是句子的主体，用于说明谓语所表示的动作的执行者或状态的存在者，除倒装句外，一般位于句子的开头。主语通常由名词、代词、数词、动词不定式、动名词或从句等充当。 [名词作主语] (2018·安徽知名示范高中检测)The innovative，egg－shaped pods ensure travelers can camp in the most extreme corners of the world, with all the luxury of a hotel room. 这种创新的，鸡蛋形状的吊舱能够确保旅行者在世界极其角落的地方宿营。 [代词作主语] (2018·洛阳高三统考)I thought how wonderful it would be if there was an organization offering volunteer help. 我认为如果有一个组织主动提供义务帮助，该是多么好啊。 [动词不定式作主语] (2018·皖南八校第一次联考)It is essential to take a useful summer vacation after the exam. 考试之后，很有必要去度过一个有意义的暑假。 [动名词短语作主语] (2018·日照高三联合检测)Protecting the environment is the theme of the show. 保护环境是这次展览的主题。 [从句作主语] (2018·呼和浩特高三调研)What attracted the public most was the singing and dancing performances on Friday afternoon. 最吸引人们的是周五下午的唱歌和舞蹈表演。 三、谓语——主语的行为、状态、特征 谓语用来描述主语的行为动作、状