安徽省2019年中考全程突破道德与法治部编教材知识点精讲

七年级(上册) 第一单元　成长的节拍 考纲模块 考试内容 认识自我 1.主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习习惯(C) 2．了解自我评价的重要性，知道认识自我的途径和方法，懂得客观地认识自我，积极接纳自我(A) 3．从“我心目中的我”“同学心目中的我”“老师心目中的我”和“父母心目中的我”等不同角度，给自己画像，全面认识自我整体形象(B) 认识国情 爱我中华 以“我的理想和选择”为题，探讨为实现理想应该如何努力(C) 近5年考情 年份 考查内容 题型 题号 分值 2018 悦纳自己 单项选择题 第3题 2分 2017 —— —— —— —— 2016 —— —— —— —— 2015 —— —— —— —— 2014 学习习惯 单项选择题 第5题 2分 命题特点 通常依托名言警句、成语典故考查对学习、生活的态度以及全面认识自我整体形象，多以单项选择题或情境探究题的形式出现 ◆考点梳理 第一课　中学时代 一、中学序曲 1．初中生活有哪些新发现、新体验？(P3注：本页码为国家统编教材对应年级页码) 富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。 2．中学时代对个人成长的意义。(P4～5) (1)中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间可以为我们的一生奠定重要基础。 (2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 3．中学时代如何见证一个人从少年到青年的生命进阶？(P4) (1)随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱。 (2)随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。 (3)随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。 (4)随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。 4．中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物？(P6～7) (1)中学生活为我们的发展提供了多种机会。 (2)进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 (3)在新的环境中，我们有机会改变那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。 5．在中学这个新的环境中，我们会塑造