人教版历史必修三第1课百家争鸣和儒家思想的形成(共46张PPT)

*什么是文化？ 广义-人类所创造的一切文明成果。 狭义-精神层面创造的成果-哲学、科技、文学、艺术、教育等。 作为上层建筑，它被一定时代、地区的经济和政治发展所决定。同时反映着一定时代、地区的经济和政治发展特征。 比如……文学、绘画。 总结：一定时期的思想，是一定时期社会经济、 政治、文化发展的反映。 主流思想是什么？ 它是怎样出现和形成的？ 它怎样成为传统文化主流思想？ 成为主流思想后它是如何演变的？ 第1课 第2课 第3、4课 单元知识结构 第一单元 中国传统文化主流思想的演变 应运而生 蔚然大宗 春秋 演变线索 魏晋南北朝隋唐 正统思想 遭到打击 西汉武帝 秦朝 战国 宋明 面临挑战并得到新发展 明清之际 新体系—理学 批判继承，构建起具有时代特色的新思想体系 得以恢复 汉初 课程标准： 知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。 第1课“百家争鸣”和 儒家思想的形成 (一)“百家争鸣”局面的形成 (一)“百家争鸣”局面的形成 1、“百家争鸣”的含义 概念解析：是指春秋战国社会大变革时代，代表各阶级、各阶层、各派政治力量的学者或思想家，都力图按照本阶级（阶层）或本集团的利益和要求，对宇宙、社会、万事万物作出解释，或提出主张，形成思想领域的“百家争鸣” 局面。 “百家”是泛指，意为数量多，指春秋战国时期的儒、道、墨、法等主要思想流派。 “争鸣”，是指春秋战国时期诸子百家针对当时社会、学术等方面各种问题，展开争论。 2、“百家争鸣”局面形成的原因？ 历史规律：一定时期的思想文化是一定时期社会经济、政治发展的反映。 春秋战国经济、政治？ 春秋战国思想文化：百家争鸣 “百家争鸣”出现社会原因（结构图） 铁器和牛耕的推广 生产力发展 社会大变革 土地制度 阶级关系 政治制度 思想文化空前发展 （如私学兴起的促进） 百家争鸣 井田制瓦解 新兴地主阶级的崛起，“士”阶层的活跃 分封宗法制破坏，王室衰微 2、原因（归纳） 经济： 政治： 阶级关系： 思想文化： 井田制瓦解,封建小农经济迅速发展。 分封宗法制破坏，周王室衰微。 从“学在官府”到“学在民间”，私学兴起. (物质基础) (舆论阵地) 根本原因：生产力的发展，社会大变革。