内容正文:
语言文字应用
专题6 图文转换
扩展语句压缩语段
语言文字运用
600分基础 考点&考法
图片→文字
图表→文字
700分综合 考法解析
综合考法1 徽标→文字的解题方法
综合考法2 漫画→文字的解题方法
综合考法3 图表→文字的解题方法
专题6 链接
专题6 图文转换
600分基础 考点&考法
图片→文字
图表→文字
700分综合 考法解析
综合考法1 徽标→文字的解题方法
综合考法2 漫画→文字的解题方法
综合考法3 图表→文字的解题方法
600分基础 考点&考法
图片→文字
考法1 徽标→文字(重点)
考法2 漫画→文字(重点)
考法3 照片→文字
图片→文字
考法1 徽标→文字(重点)
徽标,即徽记、标志,是用文字、符号构成的能够代表某个集体或活动等的象征性图案。徽标类文字转换题,一般要求诠释徽标的构图设计及含义、概括徽标蕴含的信息、评价构图思想等。
考法点拨
解读徽标时,一要把握徽标的名称,二要抓住图案的要素,三要将图案内容和徽标名称有机结合起来说明其设计寓意。
[课标全国Ⅰ2015·17]下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。
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例题
该邮票是为“保护地球水环境”而发行的,其主体图形由地球、清流、鱼、手、浊流等要素构成。手放在排向清流中的污水前,起到阻挡作用,含有人类保护地球水环境、拒绝水污染的寓意。
解析
【示例】该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动,人类之手正在阻挡排向清流中的污水,整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。
答案
漫画是一种具有讽刺、幽默或诗意意味的绘画,多从政治事件或生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征等手法,借幽默诙谐或富有趣味的画面,讽刺、批评或歌颂某些人和事。
考法2 漫画→文字(重点)
图片→文字
漫画常由标题、画面和画面文字组成。标题,告知或暗示漫画的主题思想;画面,展现具体情景;画面文字,对画面情景进行提示或注解。
漫画类文字转换题命题的角度有:①描述画面的内容;②揭示漫画的寓意;③拟写漫画的标题;④综合考查。
1.讽刺幽默类漫画→文字
考法点拨
解读讽刺幽默类漫画时,要联系现实生活,抓住漫画讽刺的对象或画面中的幽默点。
欣赏这幅漫画,并说明其寓意。
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例题1
画面中二人,一人头上只长了小苗,但两手却放在后面,一副趾高气扬的样子;另一人的头上垂下了沉甸甸的稻穗,夹着书,但非常谦虚谨慎。漫画中的“学问”二字表明了作者讽刺的内容。作者以此来批评学术中的不正之风。
解析
【示例】①批评某些不学无术却喜欢摆架子的人;②赞扬具有真才实学却谦虚谨慎的人;③批评一种不正常的社会现象:不学无术之徒反倒对饱学之士颐指气使。
答案
请说明下面这幅漫画的内容及其寓意。(不超过65个字)
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例题2
漫画内容要按顺序介绍,不能遗漏。漫画的幽默点在于萨马兰奇与奥运五环标志的巧妙结合,因此说明寓意时,只要说出萨马兰奇与奥运的关系即可。
解析
【示例】内容:漫画由奥运五环标志和萨马兰奇的头像构成,五环中有两环成了萨马兰奇的眼镜。
寓意:萨马兰奇和现代奥运已经融为一体(或:萨马兰奇透过奥运看世界)。
答案
考法点拨
解读诗意类漫画时,常要紧扣画面要素,围绕漫画中心,构想场景,突出要素的个性特征,表现出画面的诗意。
2.诗意类漫画→文字
[湖北2013·22]请根据丰子恺先生《巷口》这幅画,围绕“盼”描写一个场景。要求:①想象合理;②运用两种修辞手法;③字数不超过80字。
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例题
画面上只有一老一小两个人物。一个梳着发髻的老年妇人两只手紧紧握住小孩的一只手,生怕小孩挣脱跑走……她静静地伫立着,背影侧对着读者,双眼向右前方眺望。可以推想老年妇女在看
解析
【示例】夕阳西下,晚霞如飘扬在天空中的轻纱,暮色温柔。奶奶牵着孙子的小手,伫立巷口,翘首盼望那远游者归来的身影——是儿子,是父亲。背后,深巷幽幽,低吟着等候者的悠悠心曲。
答案
风景,或在等待孩子的爸爸妈妈下班归来。根据题目要求,围绕“盼”描写一个场景,可以加上环境描写,同时把这个画面描述出来,也可以加上人物的心理活动。
考法3 照片→文字
这类题要求给来自现实生活的照片拟写解说词、广告词、标题,