2019年高考生物一轮复习同步测试题 植物的激素调节

植物的激素调节 一、选择题 1．下列关于植物激素或类似物的叙述，正确的是(　A　) A．脱落酸能够调控细胞的基因表达 B．杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素 C．喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果 D．密封贮藏导致水果各种激素合成增加 2．在生长素的发现史上，1913年丹麦植物学家波森·詹森进行了如图的实验，以检验达尔文的化学物质假说。下列叙述正确的是(　D　) A．本实验证明生长素由苗尖向下传递 B．插有明胶的苗发生向光弯曲证明苗尖是感光部位 C．显微镜观察表明，弯曲部位背面细胞分裂速率快、数量多 D．要使本实验更有说服力，还应设置不放苗尖仅放明胶或云母片的对照实验 3．关于生长素的叙述，正确的是(　B　) A．生长素对细胞代谢起催化作用 B．缺氧会影响植物体内生长素的极性运输 C．植物向光性现象体现生长素作用的两重性 D．顶芽生长占优势时，侧芽生长素合成受到抑制 4．为研究赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响，研究人员切取某植物茎顶端2.5 cm长的部分(茎芽)，置于培养液中进行无菌培养。实验分为A、B、C三组，分别培养至第1天、第8天和第15天。每组再用适宜浓度的激素处理30天，之后测量茎芽长度，结果如图。下列叙述正确的是(　B　) A．激素处理应将IAA加在培养液中 B．A组加GA3后的作用效果可能是茎芽中内源IAA的含量较高之故 C．B组中GA3和IAA对离体茎芽的伸长生长的促进作用差异与激素处理时间有关 D．本实验结果说明适宜浓度的GA3和IAA对植物营养器官的生长都有促进作用 5．为了探究生长素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯的供体)对植物生根的影响，科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验，结果如图所示，有关分析正确的是(　B　) A．促进拟南芥下胚轴插条生根的最适宜生长素浓度为50 μmol/L B．两种激素浓度为0时，拟南芥下胚轴插条均有一定的生根量，这与其自身的激素有关 C．拟南芥下胚轴插条细胞中，生长素和乙烯是同时合成并发挥作用的 D．ACC对拟南芥下胚轴插条生根作用的影响不具有两重性 6．植物体生命活动的调节大多是多种激素相互作用共同完成的，如图为豌豆幼苗生长的调节示意图，图中A、B、C表示不同的植物激素，下列叙述中正确的是(　A　) A．A、B、C激素的合成受基因组的控制 B．A激素通过促进细胞的分裂引起植株增高 C