2018-2019学年中图版高中生物选修一教学案:第一单元 微生物培养技术 章末复习

2019-02-12
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 第一章 微生物培养技术
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 342 KB
发布时间 2019-02-12
更新时间 2019-02-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-02-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9678668.html
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来源 学科网

内容正文:

章末复习提升课(一) 微生物技术 1.培养基的制备 计算——称量——溶化——灭菌——倒平板。 2.无菌技术 主要指消毒和灭菌。 实验室中常用紫外线或化学药物消毒,如用酒精棉球擦拭双手。 灭菌的方法主要有灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌。 另外,实验操作应在无菌环境中,例如酒精灯火焰旁。 3.倒平板操作[来源:学.科.网Z.X.X.K] 待培养基冷却至50 ℃左右时,在酒精灯火焰附近倒平板,严格遵循课本上的操作步骤。 4.平板划线操作[来源:Zxxk.Com] 平板划线法通过接种环在琼脂固体培养基表面连续划线或交叉划线的操作,将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面。 5.稀释平板涂布法 先将菌悬液进行系列稀释然后涂布平板,在稀释度足够高的菌悬液里,聚集在一起的微生物被分散成单个细胞,从而能在培养基表面形成单个的菌落。 6.应用选择培养基分离某种特定的微生物 选择培养基是指允许特定种类的微生物生长,同时抑制或阻止其他种类微生物生长的培养基。本专题中有选择分解尿素的细菌和纤维素分解菌的两种培养基。[来源:Z#xx#k.Com] 测定某种微生物的数量 每克样品中的菌落数=(C÷V)×M。 总之,在实验室培养微生物中一方面需要为培养的微生物提供合适的营养和环境条件,另一方面需要确保无处不在的其他微生物无法混入。[来源:学*科*网] $$

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