中图版高中生物选修1 1.1微生物的分离和纯培养_学案1

2020-02-13
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 第一节 微生物的分离和纯培养
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 49 KB
发布时间 2020-02-13
更新时间 2020-02-13
作者 m。ei
品牌系列 -
审核时间 2020-02-13
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来源 学科网

内容正文:

微生物的分离和纯培养 【学习目标】 1.了解微生物的分离; 2.会微生物的纯培养; 3.会平板培养基上接种的方法。 【学习重难点】 1.微生物的分离; 2.微生物的纯培养; 3.平板培养基上接种的方法。 【学习过程】 课中学习 1.微生物的分离和纯培养 例1.将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37℃恒温箱的目的是( ) A.对比观察培养基有没有被微生物利用 B.对比分析培养基上是否生有杂菌 C.没必要放入未接种的培养基 D.为了下次接种时再使用 例2.将配制好的培养基进行灭菌应用( ) A.灼烧灭菌 B.高压蒸汽灭菌 C.干热灭菌 D.煮沸灭菌 2.平板培养基上接种的方法 例3.有关平板划线操作正确的是( ) A.使用已灭菌的接种环、培养皿,操作过程中不再灭菌 B.打开含菌种的试管需通过火焰灭菌,取出菌种后需马上塞上棉塞 C.将沾有菌种的接种环迅速伸入平板内,划三至五条平行线即可 D.最后将平板倒置,放入培养箱中培养 通关检测 一、选择题 1.2012年3月26日,据食品产业网报道,近些年出现的一种膨化食品,合格率仅为 76.2%,这两年不断有名牌企业出现食品质量问题,其主要原因大部分为铝含量超标,以及微生物超标。下列关于微生物的叙述中,正确的是( ) A.所有的微生物都是形体微小、结构简单、对人类有害的 B.微生物包含了除动物界、植物界的其他生物 C.微生物的结构简单到没有细胞核 D.微生物的结构简单到没有细胞结构 2.关于灭菌和消毒的理解不正确的是( ) A.灭菌是指杀灭环境中的一切微生物包括芽孢和孢子 B.消毒和灭菌实质上是相同的 C.接种环用灼烧法灭菌 D.常用灭菌方法有加热法、过滤法、紫外线法、化学药物法 3.无菌技术包括以下几个方面的叙述,其中错误的是( ) A.对实验操作的空间、操作者的衣物和手进行灭菌 B.将用于微生物的培养器皿、接种用具和培养基等进行灭菌 C.为避免周围环境中微生物的污染,实验操作应在酒精灯火焰附近进行 D.实验操作时应避免已灭菌的材料用具与周围物品的接触 4.如何判断制作的培养基是否灭菌彻底( ) A.看培养基是否透明 B.有没有消灭细菌菌体 C.未接种的培养基在恒温箱中保温1~2天后有无菌落生长 D.是否消灭了微生物的芽孢

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