2.3 我们怎样区分声音(续)-八年级物理上册黄冈金牌之路100分闯关（粤沪版）

2．3　我们怎样区分声音(续) 1．物理学中，把声音的________叫做响度。 2．物理学中，用________来描述物体振动的幅度。声源的________越大，产生声音的响度也________。 3．在声学上，人们通常用______作为单位来计量声音的强弱，其符号是dB。 4．响度还与距离声源的远近有关，离声源越远，声音越______，响度越______。 5．不同物体发出的声音的______是不同的。______、______、______是乐音的三个主要特性。 知识点1：声音的强弱——响度 1．有些老师上课时使用“小蜜蜂”便携扩音设备，使声音更加洪亮，这是为了增大声音的(　　) A．音调　　　　　　　B．响度 C．频率 D．传播速度 2．人们听到声音的响度是(　　) A．仅由声源的振幅决定的 B．仅由声源的频率决定的[来源:学科网] C．仅由声源到人耳的距离决定的 D．由声源的振幅、声源到人耳的距离等因素决定的[来源:学科网ZXXK] 3．下列四个句子：①这首歌调太高，我唱不上去；②他引吭高歌；③她是唱高音的；④请勿高声喧哗。其中“高”指响度的是(　　) A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 4．老牛叫声和蚊子叫声相比，老牛叫声的响度______(填“大”或“小”)，音调______(填“高”或“低”)。 知识点2：用波形比较振幅 5．我们正常对话时发声的分贝数是(　　) A．10 dB B．30 dB C．45 dB D．60 dB 6．下面的四幅图中，表示音调最高的是图______，表示响度最大的是图______。 7．海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉，即响度越________，音调越________。图中甲、乙两曲线为科考船声呐系统收录的500 kg的海豚和100 t的蓝鲸叫声的波形图，其中，______(填“甲”或“乙”)是蓝鲸发出的。 知识点3：声音的品质——音色 8．2015年央视羊年春节联欢晚会上一首《回家的路》唱出了所有在外游子的心声。我们不看电视屏幕只听声音就知道这首歌是刘德华唱的。我们判断的依据是(　　) A．响度 B．音调 C．音色 D．频率 9．有一种新型锁——声纹锁，只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁辨别声音的主要依据是(　　) A．音调 B．响度 C．音色 D．声速 10．夏秋时节来到田野里，耳边会传来悦耳的鸟叫和蛙鸣。青蛙“呱呱”的叫声是由于它的鸣囊在________。我们根据______能分辨出鸟叫和蛙鸣。[来源:Zxxk.Com] 1．(4分)我们学过的许多成语包含了声现象，如：①隔墙有耳；②掩耳盗铃；③低声细语；④悦耳动听；⑤震耳欲聋。这些成语中描述同一声音特征的是(　　)[来源:Zxxk.Com] A．①②　　　　　　　　B．②⑤ C．③④ D．③⑤ 2．(4分)将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，听音叉发声的同时观察乒乓球被弹开的幅度变化，可探究(　　) A．音调与频率的关系 B．响度与振幅的关系 C．音色与振幅的关系 D．响度与频率的关系 3．(4分)蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的______不同，同时还可以根据声音的______来大致判断周围同学离他的远近。(填“响度”“音调”或“音色”) 4．(6分)观察图中甲、乙、丙三种声音的波形图可知：它们的音调______，响度______，音色______。(填“相同”或“不同”) 5．(6分)我国古代有一种叫“编钟”的乐器，能够演奏出各种悦耳的音乐，一组“编钟”包括很多个形状相同而大小不同的钟，敲打时各自能发出不同的声音。这些声音(　　) A．只能是响度不同 B．只能是音调不同 C．可以做到响度和音调都不相同 D．可以做到音调、响度和音色都不相同 6．(6分)我们之中的小男生，成长时声音逐渐改变了，下列分析中正确的是(　　)[来源:学_科_网Z_X_X_K][来源:学科网ZXXK] A．声带振动变快 B．声带振动变慢 C．声带振幅变小 D．声带振幅变大 7．(6分)小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练，在音量不变的情况下，如果让复读机先正常播放一段录音，然后再快速播放同一段录音，则发出的录音(　　) A．响度增大，音调不变 B．响度减小，音调不变 C．响度不变，音调升高 D．响度不变，音调降低 8．(6分)下列一段文字描写中涉及一些声学知识，请思考后回答。 驻足倾听，隐隐传来“威风锣鼓”的节奏，渐渐地，鼓声、锣声变得雄壮喧腾起来，汇成了一片欢乐的海洋。 (1)“隐隐传来”说明了______________________________________________________________________