3.3.2 正切函数的图象与性质(课件)-2018-2019版数学创新设计课堂讲义同步系列(湘教版必修2)

2019-02-09
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 3.3 三角函数的图象与性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.30 MB
发布时间 2019-02-09
更新时间 2023-04-09
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 创新设计·同步课堂讲义
审核时间 2019-02-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9667676.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3章—— 三角函数 3.3 三角函数的图象与性质 3.3.2 正切函数的图象与性质 [学习目标] 1.了解正切函数图象的画法,理解掌握正切函数的性质. 2.能利用正切函数的图象及性质解决有关问题. 1 预习导学 挑战自我,点点落实 2 课堂讲义 重点难点,个个击破 3 当堂检测 当堂训练,体验成功 栏目索引 CONTENTS PAGE 1.正切函数的定义域是什么?用区间如何表示? [知识链接] 预习导学 挑战自我,点点落实 ‹#› 3.3.2 正切函数的图象与性质 2.如何作正切函数的图象? ‹#› 3.3.2 正切函数的图象与性质 3.根据相关诱导公式,你能判断正切函数具有奇偶性吗? 答 从正切函数的图象来看,正切曲线关于原点对称;从诱导公式来看,tan(-x)=-tan x.故正切函数是奇函数. ‹#› 3.3.2 正切函数的图象与性质 函数y=tan x的性质与图象见右表: [预习导引] ‹#› 3.3.2 正切函数的图象与性质 奇函数 R ‹#› 3.3.2 正切函数的图象与性质 要点一 求正切函数的定义域 课堂讲义 重点难点,个个击破 ‹#› 3.3.2 正切函数的图象与性质 ‹#› 3.3.2 正切函数的图象与性质 规律方法 求定义域时,要注意正切函数自身的限制条件,另外解不等式时要充分利用三角函数的图象或三角函数线. ‹#› 3.3.2 正切函数的图象与性质 ‹#› 3.3.2 正切函数的图象与性质 ‹#› 3.3.2 正切函数的图象与性质 ‹#› 3.3.2 正切函数的图象与性质 (2)比较tan 1、tan 2、tan 3的大小. 解 ∵tan 2=tan(2-π),tan 3=tan(3-π), ‹#› 3.3.2 正切函数的图象与性质 ‹#› 3.3.2 正切函数的图象与性质 规律方法 正切型函数单调性求法与正弦、余弦型函数求法一样,采用整体代入法,但要注意区间为开区间且只有单调增区间或单调减区间.利用单调性比较大小要把角转化到同一单调区间内. ‹#› 3.3.2 正切函数的图象与性质 ‹#› 3.3.2 正切函数的图象与性质 ‹#› 3.3.2 正切函数的图象与性质 ‹#› 3.3.2 正切函数的图象与性质 ‹#› 3.3.2 正切函数的图象与性质 ‹#› 3.3.2 正切函数的图象与性质 ‹#› 3.3.2 正切函数的图象与性质 规律方法 对于形如y=tan(ωx+φ)(ω、φ为非零常数)的函数性质和图象的研究,应以正切函数的性质与图象为基础,运用整体思想和换元法求解.如果ω<0,一般先利用诱导公式将x的系数化为正数,再进行求解. ‹#› 3.3.2 正切函数的图象与性质 跟踪演练3 画出函数y=|tan x|的图象,并根据图象判断其单调区间、奇偶性. ‹#› 3.3.2 正切函数的图象与性质 其图象如图.由图象可知, 函数y=|tan x|是偶函数, ‹#› 3.3.2 正切函数的图象与性质 1 2 3 4 C 当堂检测 当堂训练,体验成功 ‹#› 3.3.2 正切函数的图象与性质 1 2 3 4 C ‹#› 3.3.2 正切函数的图象与性质 1 2 3 4 B ‹#› 3.3.2 正切函数的图象与性质 1 2 3 4 ‹#› 3.3.2 正切函数的图象与性质 所以3kπ-π<x<3kπ+2π(k∈Z). 1 2 3 4 ‹#› 3.3.2 正切函数的图象与性质 课堂小结 ‹#› 3.3.2 正切函数的图象与性质 ‹#› 3.3.2 正切函数的图象与性质 谢谢观看 ——更多精彩内容请登录 www.91taoke.com 答 , x∈ (k∈Z) 答 类似于正弦、余弦函数的“五点法”作图,正切曲线的简图可用“三点两线法”,这里的三点分别为(kπ,0),,,其中k∈Z,两线分别为直线x=kπ+(k∈Z),x=kπ-(k∈Z). y=tan x 图象 定义域 {x|x∈R,且x≠kπ+,k∈Z}

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