专题检测卷（二）（分层训练）-2018-2019版语文创新设计课堂讲义同步系列（苏教版必修2）浙江专用

专题检测卷(二) (时间：150分钟　满分：150分) 一、语言文字运用(共20分) 1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(　　)(3分) A．在这个案件的审理过程中，他徇(xùn)私舞弊，为他的小舅子——一个罪恶累累(lěi)的犯罪嫌疑人开脱罪责，引起了极大的民愤。 B．对于有些领导干部把手中的权利当作捞钱的工具，在调整使用干部时营(yīng)私舞弊、大搞权钱交易的做法，国家应从体制机制上予(yǔ)以扼制。 C．雅虎体育专家批评K教练利用国家队的权力假(jià)公济私、中饱私囊(náng)，牺牲球员们的时间和身体为自己搏取利益。 D．12月份以来，我国中东部大部分地区再次遭遇持续性雾霾(mái)天气，我国的环境治理工作已变得克不容缓，稍(shào)有拖延怠慢就会使大气污染愈演愈烈。 解析　B项，“营(yīnɡ)私舞弊”应为“营(yíng)私舞弊”，“扼制”应为“遏制”；C项，“假(jià)公济私”应为“假(jiǎ)公济私”，“搏取”应为“博取”；D项，“克不容缓”应为“刻不容缓”，“稍(shào)”应为“稍(shāo)”。 答案　A 阅读下面的文字，完成2～3题。 在中国文学长河中，从古至今富有“真性情”的优秀诗文不胜枚举。它们或表达文人墨客的高雅情趣，【甲】如周敦颐的“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”；或表现迁客骚人面对人生风雨时的超脱豁达，【乙】如苏东坡的“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”；或抒写青年才俊的壮志豪情，【丙】如毛泽东的“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。_指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。” 2．文段中的加点词，运用不正确的一项是(　　)(3分) A．不胜枚举 B．超脱 C．抒写 D．壮志豪情 解析　“抒写”一般不与“壮志豪情”搭配。 答案　C 3．文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是(　　)(2分) A．甲 B．乙 C．丙 解析　丙句中的引用属于非独立引用，所以句号应在引号外。 答案　C 4．下列各句中，没有语病的一项是(　　)(3分) A．肖洛霍夫以无比的胆识和勇气写社会主义时代的悲剧，他的整个创作都着眼于发掘和传达时代与社会的悲剧性内容，他笔下的人物很少不是悲剧性结局。 B．孙杨通过微博表示：“作为一名大学生，我终于实现了参加大运会的多年夙愿，能在开幕式上参加火炬接力，我非常自豪。” C．据央视报道，中国航母此次试航为厂方测试，具体测试包括引擎、电子系统、导航设备、火力控制等内容组成。 D．从去年开始，因全球密集发生大型跨国石油公司漏油事故，使公众对石油公司的安全措施和责任意识产生怀疑。 解析　B项，“多年”与“夙”语意重复；C项，“包括……等内容”与“由……等内容组成”句式杂糅；D项，主语残缺，删掉“使”。 答案　A 5．按题目要求写一张请假条。(4分) 高三×班×××同学因家中奶奶去世，要在1月13日到15日期间回家中奔丧，因为假期较长，需要向政教主任郝老师请假，请以×××同学的身份替他拟写一张规范、简洁、得体的请假条。 请假条 尊敬的郝主任： _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 此致 敬礼！ 请假人：××× ××年××月××日 解析　本题考查应用文的写作能力，重点考查语言表达简明、得体的能力。本题要求考生写请假条，格式已经给出，主要写正文。首先写明请假事由，其次写明请假时间，最后加上请假习惯用语“请批准”“请予批准”等。请假条内容较少的不用分段。语言应朴实、简明，不做无谓的修饰，把事情说得清楚通顺就好。 答案　 请假条 尊敬的郝主任： 我是高三×班的×××，因为家中奶奶去世，所以需要请假3天，时间是1月13日至15日，我将于13日上午离校，16日上午返校上课。望批准！ 此致[来源:学科网ZXXK] 敬礼！ 请假