写作导学案（二）（课件）-2018-2019版语文创新设计课堂讲义同步系列（鲁人版必修2）

写作导学案(二) ——如何写好说明文 第二单元　探索科学奥秘 佳作悟法 文章本天成，妙手偶得之 即学即练　　　 纸上得来浅，绝知要躬行 栏目索引 技法指要 授之以渔得，心有灵犀通 水 水奔流不息，变化万千。它哺育着生命，它滋润着大地，它更是人类的好朋友。 水的简介 水是由氢原子和氧原子组成的，每一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子，它的分子式是H2O。纯净的水在正常状态下是无色、无味、透明的液体。它遍布于世界各地。当然，也在我们的身上，近代医学家告诉我们：在人体中有70%是水分，蔬菜中的水分有90%。人体可以几天不吃而不致死亡，但是如果几天不喝水，那后果将不堪设想。 佳作悟法 　　　　　　　　　　　　　　文章本天成，妙手偶得之 提示 ①使用小标题，条理分明，语言准确、鲜明，通俗易懂。 水的脾气 水也是有脾气的，就是它善变。遇热后，水会无声无息地变成水汽跑掉了，去哪儿了？化作云彩了，在天际飘浮，有时遇到了冷空气，它就化为了雨水，淅淅沥沥地回到地面，但如果遇到了严寒天气，它就结成了雪花，优哉游哉地飞扬。等太阳出来之后，又重新蒸发了，再来一次升腾旅行，看来，水在不同温度下在不断变化。 ②抓住事物特征，具体说明。 提示 4 水的利用 水的用途很广，在我们日常生活中，口渴了要喝水，衣服脏了要用水洗……做什么事都要用到水。离开了水，我们人类就不能生存。我们可以利用水来发电，使千家万户都可以得到光明；水可以使农田得到灌溉，让庄稼、果蔬很好地生长，使农民伯伯大丰收，我们便可以吃到可口的蔬菜了。水可以有助于船的航行，有时火车要坐好几天，但如果坐船顺流而下，仅仅一天就可以抵达。总之，水的利用可以造福千秋万代。 尾　声 说了这么多，千言万语汇成一句话：让我们珍惜身边的每一滴水，节约每一滴水。水，蕴藏着无穷无尽的力量。 返回 5 文本借鉴 技法指要 　 　　　　　　　　　　　授之以渔得，心有灵犀通 所谓说明文，就是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章，它通过对实体事物的解说，或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识，从而获得有关的知识。以说明为主是说明文与其他文体从表达方式上相区别的标志。 说明文的特点 1.说明性：说明文主要运用说明的表达方式，侧重对客观事物或事理作如实的介绍、简要的解说，力求使人有所知。 2.知识性：一般说来，记叙文、议论文都或多或少地含有各种知识，能给人以教益，但是在传授知识方面，都比不上说明文那样直接、集中和强烈。 3.实用性：从卷帙浩繁的百科条目到一种产品的使用说明，说明文的触角，探伸到社会生活、生产的各个领域，起着巨大的作用，成为人们交换思想、交流经验的工具，沟通文理学科的桥梁。 说明文的写作应注意以下方面 1.抓住事物特征，把握说明中心 任何事物都具有自身的质的规定性，一个事物的特征是区别于其他事物的标志。写说明文只有抓住事物的特征，才能把被说明的事物准确清晰地介绍给读者，让人们对事物有确切的了解。 2.针对具体情况，选好写作角度 写说明文也是要求有的放矢的。写什么、怎样写，要从读者的实际情况考虑，使文章具有针对性，切合读者的知识水平、职业特点和年龄大小。 3.务求解说清楚，做到条理分明 4.语言准确简明，文字通俗浅显 技法总结 返回 即学即练 　　　　　　　　　　　　　　纸上得来浅，绝知要躬行 文题展示 请以“我的一家”为题写一篇说明文。 要求：有条理，运用说明语言，800字左右。 我的一家 我的一家是当今中国社会中无数普普通通的家庭中的一个，一个和睦的充满幸福与温馨的四口之家：爸爸、妈妈、弟弟和我。 爸爸多年从事教育工作。曾先后做过中学教师、教导主任；现在仍在一所中学做领导工作。在我的记忆中爸爸每天都是很繁忙的。爸爸的性格内向，为人正直，工作中不徇私情。他的不苟言笑，每每使我感到敬畏。除了工作以外，他最大的兴趣和爱好便是读书和集邮。每次出差回来，他的旅行袋里总会多上几本新书(文、史、哲方面的)；爸爸的集邮兴趣好像与生俱来，早在小学读书的时候他就开始搜集邮票，现在算起已近万枚。这些邮票都分门别类地藏于他的集邮册中。 佳作展示 妈妈和爸爸一样，也是一位教育工作者——多年从事基础教育的小学教师。在学校里，她热爱本职工作，责任心极强；在家里她是一位慈爱的母亲，生活上