第2单元 单元检测卷-2018-2019版语文创新设计课堂讲义同步系列（鲁人版必修2）

单元检测卷 (时间：150分钟　满分：150分) 第Ⅰ卷(选择题　共36分) 一、(15分，每小题3分) 1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是(　　) A.轶事(yì)　　　　　　征辟(pì) 迁徙(xǐ) 合契若神(qì) B.敕令(shè) 胚胎(pēi) 惶然(huánɡ) 茕茕孑立(qiónɡ) C.规矩(ju) 遴选(lín) 满溢(yì) 未雨绸缪(móu) D.邓骘(zhì) 动辄(zhé) 骸骨(hé) 循规蹈矩(xún) 答案　C 解析　A项“辟”读bì。B项“敕”读chì。D项“骸”读hái。[来源:学科网ZXXK] 2.下列词语中，字形和加点字的注音都不正确的一项是(　　) A.秋稔冬祥(rěn) 意蕴 B.楹联(yínɡ) 齿颊留香 C.言简意赅(ɡāi) 撰写 D.镌刻(jùn) 锒锒上口 答案　D 解析　“镌”读juān，锒锒—朗朗。 3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(　　) A.黄先生很有权威，但对于晚学后辈却是难得的宽容。在一傅众咻的答辩现场，他以浓重的山东口音申明：答辩答辩，同意你就答，不同意你就辩。 B.在这种情形下，如果电视文艺依然以一种刻舟求剑的心态，只知寻求形式花样的升级换代，难免会遭遇社会大众的冷眼审视。 C.改革换来了经济的飞速发展，却让环境付出了惨重的代价。如果有一天，人们司空见惯了绵延不散的雾霾，那我们还如何走出这令人窒息的污染围城。 D.那年给新疆写一部音乐剧，甲方的领导体恤我，也为了提升我的斗志，在饭桌上捧出一块羊脂玉，众目昭彰之下戴在了我的颈项上。 答案　B 解析　B项“刻舟求剑”比喻拘泥成例，不知道跟着情势的变化而改变看法或方法。A项“一傅众咻”指一人施教时，众人吵闹干扰。形容由于环境的干扰，做事难于取得成绩。用于此处不合语境，应用“剑拔弩张”。C项“司空见惯”指看惯了就不觉得奇怪，不能带来宾语。D项“众目昭彰”指群众的眼睛看得很清楚。句中只是强调众人注视，应用“众目睽睽”。 4.下列各句中，没有语病的一句是(　　) A.人们把高空坠物称为“悬在城市上空的痛”，带来的危害是难以估量的，像不定时的炸弹，困扰着市民，严重威胁着市民的生命财产安全。 B.全世界的博物馆几乎都是金字塔形的藏品结构，塔尖上是镇馆之宝、珍贵文物，腰身上是量大面广的一般文物，底层是待研究、待定级的资料。 C.研究发现，不仅这种细胞具有较强的自我更新和多向分化能力，而且还有获取方法简单、体外培养容易等特点，同时还能分泌大量神经营养因子。 D.为了缓解早高峰交通压力，确保考生按时抵达考场，韩国政府发布政令公告，增加全国地铁和巴士的早高峰时段发车频率——早上7时至8时集中运行。 答案　B 解析　A项结构混乱，应将“人们把高空坠物称为‘悬在城市上空的痛’，带来的危害是难以估量的”改为“高空坠物，被称为‘悬在城市上空的痛’，其带来的危害是难以估量的”。C项语序不当，应将“不仅”移到“这种细胞”之后。D项搭配不当，“增加”不能与“频率”搭配，应将“增加”改为“提高”。 5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　) 公允而论，这些年来，我们的文化建设成绩还是喜人的，______，______，______。______，______，______，但如果想都不敢想，那就连一点可能也没有了。 ①但具有代表性的文化精品还太少 ②当然这很难，或许终其一生也无法达到目标 ③因而，每一个有志文化人都应树立精品意识 ④人才辈出，作品丰富，形式多样 ⑤有负人民重托，也愧对伟大时代 ⑥立志让自己的作品跻身精品行列 A.③⑥④②①⑤ B.④①⑤③⑥② C.④①③⑥②⑤ D.①⑤③⑥④② 答案　B 解析　④紧承横线前的句子，具体说明“成绩”“喜人”；①⑤意思相承，和“成绩”“喜人”构成转折关系；③⑥意思相承，和①⑤构成因果关系。据此即可得出答案。 二、(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成文后题目。[来源:学|科|网] ①人生是一种广义的艺术。每个人的生命史就是他自己的作品。既然一篇生命史就是一种作品，从伦理的观点看，它有善恶的分别；从艺术的观点看，它有美丑的分别。那么其中善恶与美丑的关系究竟如何呢？ ②从狭义上来说，伦理的价值是实用的，美感的价值是超实用的；伦理的活动都是有所为而为，美感的活动则是无所为而为。比如仁、义、忠、信等都是善，问它们何以为善，我们不能不着眼于人群的幸福。美之所以为美，则全在美的形象本身，不在于它对人群的效用。假如世界上只有一个人，他就不能有道德的活动，因为有父子才有慈孝可言，有朋友才有信义可言。但是这个想象的孤零零的人还可以有艺术的活动，他还可以欣赏他所居的世界，他还可以创造作品。 ③不过这种分别究竟是狭义的。从广义上来说，善就是一