专题05 诗歌鉴赏（第01期）-2019届高三语文百所名校好题速递分项解析汇编

2019届高三百所名校好题速递分项汇编第1期 专题5：诗歌鉴赏 一、【2019届广东深圳罗湖区高三上学期期末教学质检】阅读下面这首唐诗，完成下列小题。 冬晚对雪忆胡居士家 王维 寒更传晓箭①，清镜览衰颜。 隔牖风惊竹，开门雪满山。 洒空深巷静，积素广庭闲。 借问袁安舍，翛然尚闭关②。 【注】①箭：这里指古代计时的漏壶中所用之箭，用以指示壶上刻度。这里用晓箭借指早晨的更鼓之声。②袁安：后汉贫穷而有贤德的人。有一年下大雪，穷人都扫雪出来讨饭吃，袁安却闭门而卧，固穷守志。翛 （xiāo） 然：形容无拘无束、超脱或自由自在的样子。 14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 A．首联运用以声衬静的手法，突出雪夜的寂静，表现了作者无边的痛苦与寂寞。 B．颔联既实写所见之景，又可从“竹”和“雪”的描写中见出人物的品行节操。 C．颈联对仗工整，平仄协调，读来音韵和谐，让人充分感受到诗歌的音韵之美。 D．全诗写景优美，细腻生动，历历如在目前，令人觉得美不胜收，极富感染力。 15．本诗为忆友之作，然而全诗无一字提及“胡居士”。请结合尾联简要赏析诗人如何回忆胡居士的。 二、【2019届甘肃兰州一中高三11月考】阅读下面这首词，完成小题。 点绛唇·春闺 明·陈子龙① 满眼韶华，东风惯②是吹红去。几番烟雾，只有花难护。 梦里相思，芳草王孙路。春无语，杜鹃啼处，泪染胭脂雨③。 【注】①陈子龙（1608-1647），字卧子，华亭（上海松江）人，崇祯十年（1637年）进士，官至兵科给事中。清兵入关，他坚持抗清斗争，被俘后投水殉国。②惯：照例。③“杜鹃啼”二句：鹃啼凄厉，能动旅人归思。又传其啼至哀，能至血出。 14．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A．词之起句，“满眼韶华”，此时抒情主人公举目所见，是一片明媚春光。欲抑先扬，美好的被摧残，更能表达凄凉惆怅的情感。 B．以“几番”照应前面的“惯”字。说明东风之摧残百花非止一次，而是经常如此。“烟雾’二字，补足前句未及写出的“雨”字。 C．下片的“王孙”，在这里指纵情声色、乐游忘归的贵族子弟，语出《楚辞·招隐士》：“王孙游兮不归，春草生兮萋萋。” D．“春无语”意味着春天将尽，也暗示闺中人青春不再；“杜鹃”“不如归去”的哀鸣，并没有唤回恋人的归来。 15．这首词字面上属闺怨之作，但我们也能从中感受到作者的家国之思。请结合全词加以分析。 三、【2019届贵州遵义航天高级中学高三第五次模拟】阅读下面这首唐诗，完成各题 冬至日遇京使发寄舍弟① 杜牧 远信初逢双鲤去，他乡正遇一阳生②。 尊前岂解愁家国，辇下唯能忆弟兄。 旅馆夜忧姜被③冷，暮江寒觉晏裘轻。 竹门风过还惆怅，疑是松窗雪打声。 注释：①此诗为杜牧居江南时所作。②一阳生：指冬至日。③姜被：后汉姜肱与兄弟常共被而眠。 14．下列对这首诗的赏析，不恰当的一向是（ ） A．第一句写作者客居他乡恰逢京使，为能捎信给弟弟而感到欣喜。 B．第四句作者从对方落笔，遥想在京城的弟弟此时也惦念着自己。 C．第五句“姜被”典故，含蓄地表达作者对弟弟的思念和关爱。 D．作品感情深挚，联想丰富，语言深婉，格调高雅，富有生活气息。 15．尾联“疑”字富有表现力，请简要赏析。 四、【2019届河北武邑中学高三上期中】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 感遇四首（其二） 李白 可叹东篱菊，茎疏叶且微。虽言异兰蕙，亦自有芳菲。 来泛盈樽酒，徒沾清露辉。当荣君不采，飘落欲何依。 1．下列诗句当中的重点描述对象，和本诗中菊花的寓意相近的一项是[来源:学|科|网Z|X|X|K] A．宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。（郑思肖《寒菊》） B．解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。（曾巩《咏柳》） C．爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。（元好闯《同儿辈赋未开海棠》） D．巧啭岂能无本意，良辰未必有佳期。（李商隐《流莺》） 五、【2019届河北武邑中学高三上期中】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 望 洞 庭 刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 题 君 山 雍 陶 烟波不动影沉沉，碧色全无翠色深。疑是水仙梳洗处，一螺青黛镜中心。 【注】君山：在湖南省洞庭湖。 1．关于这两首诗，分析不恰当的一项是 A．刘诗选择了月夜遥望的角度，通过极富想象力的描写，将洞庭的湖光山色别出心裁的再现于纸上。 B．雍诗从君山的倒影起笔，点出了湖山的色彩，继之又将神话传说融于景物描写之中，使山的秀美形神两谐地呈现在我们眼前。 C．两首诗都巧妙的以“螺”作比，但一首将皓月下的山比成银盘中的青螺，一首将倒影湖中的山比成仙女青黛色的螺髻。 D．两首诗都将洞庭湖的山水景物描写的高旷超俗，使人读后油然生出范仲淹《岳阳楼记》中那种“心旷神怡，宠辱偕忘”的感觉。 六、【2019届河北