专题05 诗歌鉴赏（第02期）-2019届高三语文百所名校好题速递分项解析汇编

2019届高三百所名校好题速递分项汇编第2期 专题5：诗歌鉴赏 一、【2019届厦门外国语学校高三第三次月考】阅读下面这首宋诗，完成小题。 幕次忆汉上旧居 王安石 汉水泱泱绕凤林，岘山南路白云深。 如何忧国忘家日，尚有求田问舍【注】心。 直以文章供润色，未应风月负登临。 超然便欲遗荣去，却恐元龙会见侵。 【注】据《三国志》记载，许汜曾向刘备抱怨元龙让自己睡下床。刘备对许汜说：当今天下大乱，你没有忧国忘家，反而求田问舍，如果是我，就睡在百尺楼上，让你睡地下。 14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 A．首联描写了汉上旧居周围的环境，山水相依，远离喧嚣尘世。 B．本诗两处涉及求田典故，第一处侧重于借许汜暗示自己有归隐之意。 C．颈联写诗人沉醉于扑面而来的美景，文思泉涌，立马提笔写诗作文。 D．汉上旧居为回忆之景，诗人由此生发自己对仕途和人生的感慨。 15．本诗尾联表达了诗人怎样的思想感情？请简析。 二、【2019届甘肃静宁一中高三上期末】阅读下面这两首诗歌，完成下列小题。 武昌阻风 （宋）方泽 江上春风留客舟，无穷归思满东流。 与君尽日闲临水，贪看飞花忘却愁。 【注】阻风：被风阻滞。 晓过鸳湖 （清）查慎行 晓风催我挂帆行，绿涨春芜岸欲平。 长水塘南三日雨，菜花香过秀州城。 【注】鸳湖：即鸳鸯湖，一名南湖，在今浙江嘉兴城南，离查慎行的家乡只几十里地。秀州城：即今浙江嘉兴。 14．下列对这两首诗的赏析，不恰当的一项是 A．两首诗首句都运用拟人手法，将春风人格化，但春风在诗人眼中的情义却不相同，一者挽留诗人，一者催人启程。 B．古人多以水喻思，如“思君如流水，何有穷已时”。方诗即景取喻，显得更加自然贴切，达到情景交融的境地。[来源:学§科§网] C．查诗中的“绿”字表现力极强，用以比喻碧绿的湖水，和“涨”字结合在一起，富有动感，引发想象。 D．“与君尽日闲临水”中的“君”，既可以理解为同船的友人，也可以理解为船，无论是谁，在此都无关紧要，诗人整日临水，心绪别有寄托。 15．两首诗抒发的感情有什么相同之处？此外，请分别赏析两首诗的尾句。 三、【2019届广东深圳高中高三12月模拟】阅读下面这首诗歌，完成小题。 河北民 王安石 河北民，生近二边①长苦辛。 家家养子学耕织，输与官家事夷狄。 今年大旱千里赤，州县仍催给河役。 老小相携来就南，南人丰年自无食。 悲愁白日天地昏，路旁过者无颜色。 汝生不及贞观②中，斗粟数钱无兵戎！ 【注】①二边：指北宋与契丹、西夏接壤的地区。 ②贞观十五年（641年），唐太宗曾对侍臣谈到自己有二喜：“比年丰稔，长安斗粟直三、四钱，一喜也；北虏久服，边鄙无虎，二喜也。”（《资治通鉴》卷一九六） 14．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A．王安石早年的诗歌创作有取于杜甫“沉郁顿挫”的诗风，关心政治、同情百姓疾苦，体现了现实主义精神。 B．“河北民，生近二边长苦辛”两句，开门见山地点明了黄河以北地方民不聊生的社会现实，而边民“长苦辛”只是因为北宋与契丹、西夏两族连年的战乱。 C．诗歌的最后两句，诗人用感叹的口吻颂扬“贞观之治”的美好，表达了对北宋时政的批判和对唐代治世的向往。 D．黄河以北的边民不得不背井离乡，向南逃荒求生；河南虽然丰收，老百姓也是缺粮断餐，从而暗示出“长苦辛”不是河北之民所独有，河南之民以及其他内地之民无不如此。 15．为了表现河北民的“苦辛”，这首诗运用了哪些表达技巧？请结合诗句简要分析。 四、【2019届广东深圳罗湖区高三上学期期末教学质检】阅读下面这两首诗，完成小题。 咏牡丹 （宋）王溥 枣花至小能成实，桑叶虽柔解吐丝。堪笑牡丹如斗大，不成一事又空枝。 苔 （清）袁枚 白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，亦学牡丹开。 14．下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是 （ ） A．王诗写枣花和桑叶，先抑后扬：先写其“小”与“柔”的特点，再褒扬其实用价值。 B．王诗先写了枣花和桑叶，然后以“堪笑”把所咏之物牡丹引出，表露出作者的感情。 C．袁诗前两句是说苔花在没有日光的夜晚也努力展现自己，突出了它不畏艰难之精神。 D．“青春”指春天，“青春恰自来”是说正值春天到来，苔花抓住时机开始萌发生长。 15．这两首咏物诗除了托物言志外，各自还主要运用了哪种表现手法？ 五、【2019届黑龙江大庆一中高三上第三次月考】阅读下面这首诗，完成各题。 元日田家 【唐】薛逢 南村晴雪北村梅，树里茅檐晓尽开。 蛮榼①出门儿妇去，乌龙②迎路女郎来。 相逢但祝新正寿，对举那愁暮景催。 长笑士林③因宦别，一官轻是十年回。 【注】①蛮榼：酒器。②晋朝时，民俗以“龙”字为家犬命名。后世以乌龙泛指犬。③士林： 此处指读书人。③本诗作于作者贬官四川之时。 14．下列选项中对这首诗歌分析不正确的一项是（ ）