苏教版必修2《生物科学和我们、减数分裂》同步练习(有解析)

2019-01-22
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 像科学家一样思考:科学思维
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 255 KB
发布时间 2019-01-22
更新时间 2019-01-22
作者 张建尚
品牌系列 -
审核时间 2019-01-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9591057.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

苏教版必修2《生物科学和我们、细胞的减数分裂》同步练习 张建尚 江苏省赣榆高级中学 第一课时练习 一、选择题:(3小题,每题20分,共60分) 1.下列有关人类粮食问题的叙述,错误的是 (  ) A.发展中国家的人口占世界人口的3/4,但粮食总产量却只占世界的1/2 B.世界上粮食生产的增长速度大于人口增长速度,因而不存在粮食短缺问题 C.解决发展中国家的粮食问题是世界粮食问题的主题 D.人均耕地减少、资源短缺、环境恶化等是制约粮食问题的主要因素 【解析】本题考查生命观念和社会责任。二战后,世界粮食生产的增长速度快于人口增长速度,但是世界粮食产量存在不平衡性,发展中国家的人口占世界人口的3/4,但粮食总产量却只占世界的1/2,A项正确;虽然世界上粮食生产的增长速度大于人口增长速度,但粮食生产的增长速度和人口增长速度在不同国家是不同的,仍然存在粮食短缺问题。因此,解决发展中国家的粮食问题是世界粮食问题的主题,B项错误,C项正确;人口增长、资源短缺、环境恶化等是制约粮食生产的主要因素,D项正确。 【答案】B 2.下列关于科学思维的说法错误的是 (  ) A.用一种或多种感官去收集信息的过程就是观察 B.推理是根据现有证据和既往经验对将来的事件作出推论 C.推理的结果必须是正确无误的 D.把某些特征相似的事物归类到一起的逻辑方法称为分类 【解析】本题考查生命观念和科学思维。观察就是用一种或多种感官去收集信息的过程,A项正确;根据现有证据和既往经验对将来的事件作出推论的过程是推理,B项正确;推理不一定完全正确,它只是对现象多种可能解释中的一种,C项错误;分类就是把某些特征相似的事物归类到一起的逻辑方法,D项正确。 【答案】C 3. 湛江动物化石群的发现,为脊椎动物起源新观点的提出提供了依据,新观点认为脊椎动物起源于(  ) A.海口虫 B.昆明鱼 C.海口鱼 D.云南虫 【解析】本题考查生命观念和科学思维。化石研究表明,海口虫具有脊索、背神经和鳃裂三大特征,与脊索动物头索类相似。科学家发现海口虫具有头的特征和原脊椎的构造,提出了脊椎动物起源的新观点,即真正脊椎动物的进化可能是从海口虫开始的。 【答案】A 二、非选择题:(1小题,共40分) 4.生命科学研究离不开科学思维,科学思维促进科学理论的发展。虽然生物科学中各分支学科的思维有其特殊性,但基本过程

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