内容正文:
2018-2019学年度高一年级第一学期期末抽测
语文试题参考答案
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(9分)
1.(3分)D(D项不属于僻字的“文化意义”。)
2.(3分)D(文中并未提及古希腊语、拉丁语保留了生僻字)
3.(3分)C(不属于对旧有文化新的认识,即不符合“淘汰的旧文化有时会在某些境遇中又重新露头,成为文化焕发活力的新因素”)
(二)文学类文本阅读(15分)
4.(3分)A(两个朋友相约去钓鱼,主要是兴趣爱好,不仅仅是为了充饥)
5.(6分)①渲染了宁静平和的氛围, 与战争的紧张气氛形成强烈反差;②烘托了两个朋友钓鱼时的快乐心情,与下文痛恨战争的愤怒形成强烈对比;③推动情节发展,为下文被发现作铺垫。
评分建议:每点2分。第①点中,“宁静”“平和”答出一词即可;意义相近的词如“平静”亦可。“强烈反差”答出“反差”即可;“形成对比”亦可。第②点中“强烈对比”答出“对比”即可,意思相近的词亦可。第③点“为下文被发现作铺垫”一句只答“为下文作铺垫”不得分。
6.(6分)①热爱生活:在战争期间冒险去钓鱼;②勇敢不屈:(面对敌人的威逼利诱)不出卖人格,不屈膝投降,傲然赴死;③坚守信义:拒绝出卖朋友;④热爱和平:垂钓时非常欢乐、幸福,认为战争是自相残杀、愚蠢的。
评分建议:每点2分,答对三点即可。冒号前1分,冒号后1分。第②点中“面对敌人的威逼利诱不出卖人格,不屈膝投降,傲然赴死”答出“不出卖人格”“不屈膝投降”“傲然赴死”其中一句即可得1分。第④点中答出“垂钓时非常欢乐、幸福”或“认为战争是自相残杀”或“认为战争是愚蠢的”即可得1分。
(三)实用类文本阅读(12分)
7.(3分)B(“已普及”错,“代替”有误,应为辅助工具。)
8.(3分)C(A.“已经成为”有误;B.“只要,就”有误,还需要医生们手动标注重要信息;D.“医学影像设备不足”有误。)
9.(6分)①提高诊断的正确率,减少漏诊风险;②减轻医生负担,提高工作效率和质量;③创造切实的经济效益。(每点2分)(提供诊断的正确率,减少漏诊风险见材料一的二三四段、材料二第一段和材料三第五段;减轻医生负担,提供工作效率和质量见材料三第五段;创造切实的经济效果见材料三第四段)
评分建议:每点2分。第②点“提高工作效率和质量”中答出“效率”“质量”即可得1分。
二、古诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(19分)
10.(3分)D(披:翻阅。)
11.(3分)B(B.假如。A.在;被。C.表示语气,一定;代词,指赵国。D.因此;凭借。)
12.(3分)B
13.(3分)C(“最终实现了古今之人达不到的治理高度”不准确。)
14.(10分)(1)(4分)山河还和原来一样,人和事物已经不一样了,过去治理黄河的许多功迹,那些散失的事迹还有吗?
评分建议:“非”1分、“河”1分、”“轶事”1分、句意通顺1分。
(2)(4分)我据此就明白您的志向了。曾经读苏东坡治理徐州时上奏皇帝的奏疏,对整个徐州的形势了如指掌。
评分建议:“有以”、“尝”、“若”、表达通畅各1分。
参考译文:
自古名士贤才出任一郡长官,(实现)政风教化,恩泽四野,风气为之一振,恶俗随之改变,学子在学校歌声朗朗,农夫在田野其乐融融,商人在街市人头攒动,一时之间,气象不同,而境内的城池山川也就觉得特别奇特。因此,(他们 )这些人为地方增加了名气,并且(这个地方)也借助了这些人的名声,比如青州因为富郑公而传名,随州因为刘长卿而著名,徐州因为苏东坡从而更加扬名。没有别的原因,是敬重这个人因而敬重这个地方。
如今距离苏轼治理徐州已经六百多年了。昌邑曦翁姜知府来管理这片地方,到任之时,登上黄楼向西眺望苏堤,慷慨怀想:山水依旧,人世已变,寻访过去治理黄河取得成效的诸多事迹,那些散失的故事还在这里吗?如果凭借诚心来实行仁政,哪里还有自古及今都赶不上他的情况呢!政务处理及时得当,一个月就实现了政风教化,实行三年,(徐州)就被治理得井然有序。到今天以历七年,始终如一日。偶尔在公务闲暇时,在放鹤亭上宴请宾客。(见)席座上有善画的人,就笑着对他说:“你没看见那群山耸立,而黄河横穿其中吗?百姓性情多刚勇,我(凭借教化)使他们变得柔和。你没看见那高阔的九里山,淮阴侯韩信的营垒好像还在;高峻的鸡鸣山,张良的箫声就像昨天吗?我和乡里父老共享太平日子已经很久了,生活安定,人口增长,本来就把百姓的快乐当做自己的快乐。你没看见那奎阁在城东南光彩照人,奎峰在南岸耸立,和天上的文曲交相辉映吗?生活富足之后兴教,对百姓子弟进行教育,我盼望已经很久了。请您一定为我画这幅图。”
图画好后,拿来给我看,我打开图就恭恭敬敬地说:“我据此就明白您的志向了。曾经读苏东坡治理徐州时上奏皇帝的奏疏,对整个徐州的形势了如指掌。