人 教版高一必修二地理第三章第二节以种植业为主的农业地域类型教案 1

第二节 以种植业为主的农业地域类型 教学目标： 知识与技能： 1.了解季风水田农业和商品谷物农业的分布。 2.理解季风水田农业和商品谷物农业的区位因素。 3.学会总结、归纳两种农业地域类型的特点。 过程与方法： 1.通过读图分析季风水田农业和商品谷物农业的区位因素。 2.尝试对比分析比较季风水田农业和商品谷物农业的差异。 3.联系家乡实际，开展调查研究，加深对所学知识的理解，做到学以致用。 情感、态度与价值观： 通过对比、分析、总结，养成因地制宜、求真、求实的科学态度 通过两种农业地域类型的学习，增强热爱家乡的情感，培养社会责任感。 教学重点： 两类农业地域类型区位因素的分析和特点的总结。 教学难点： 农业地域类型的区位因素的分析。 教学方法 图示分析法， 启发式讲述法,合作探究与交流 教学过程 新课导入 问题导入：每天早饭一般我们都吃些什么？中午和晚上的主食呢？ 我们日常早餐的组合是白粥+萝卜干 我们日常中午和晚上组合是米饭+菜肴 我们每天都吃的主食——大米饭，那大家知道比较有名的大米都是哪里吗？ 呈现图片组1：本地大米，无锡周边地区大米、东北大米 呈现图片组2：泰国、印度、菲律宾、日本、韩国等国家也产大米 通过一系列的生活中的问题引出季风水田农业。 2.季风水田农业的区位因素 读图亚洲水稻分布图，地形，气候以及人口分布图，重点分析季风水田农业形成的区位因素，完成读图思考题。 　　读图思考： 　　1．季风水田农业地域类型的形成，与这里的地形和气候有什么关系? 　　2．水稻种植业是一种劳动密集型农业，这里有与之相适应的劳动力条件吗? 　　3．季风水田农业的形成还可能受到哪些因素的影响? 　　教师提示：从水稻的生长习性结合读图思考 引导学生分析气候、地形、劳动力对水稻分布的影响。 　　（教师注意引导学生分析气候、地形等自然条件是水稻生长的基础，丰富的劳动力等社会经济条件有利于水稻种植业的经营和发展。） 　点拨： 　1．季风水田农业主要分布在热带、亚热带和温带季风区的地势平坦地区。 高温多雨适宜水稻生长，地势平坦便于水田管理。 　2．季风水田农业主要分布在人口稠密地区，这里劳动力丰富。 3.亚洲季风区人多地少，粮食需求量大，水稻单产高。 种植水稻可以缓解人口对土地压力和对粮食的需求。 4.本地区水稻种植历史悠久（约有7000年），稻米是人们喜爱的主要粮食。