鲁人版道德与法治九年级下册21.2拥抱美好未来（共28PPT）

第二十一课 走向世界的中国 第二节 拥抱美好未来 1、知道实现共同理想是中华儿女的共同使命； 2、理解个人梦和中国梦的关系； 3、学会把个人梦和中国梦结合起来； 4、懂得理想的实现需要发扬艰苦奋斗精神的道理； 5、明白发扬艰苦奋斗精神的方法； 6、知道当前，发扬艰苦奋斗精神文明对中学生的要求。 教学重点：共同理想 共同使命 教学难点：奋斗成就未来 教学目标 1、为什么说实现共同理想是中华儿女的共同使命？ 2、个人梦和中国梦的关系是什么？ 3、青年人怎样把个人梦和中国梦结合起来？ 4、为什么理想的实现需要发扬艰苦奋斗精神? 5、怎样发扬艰苦奋斗精神？ 6、当前，发扬艰苦奋斗精神文明中学生应该怎样做？ 自学指导：要求：请同学们认真阅读课本P109-114内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 一、共同理想共同使命 工人做工 农民收割 教师上课 警察执勤 护士护理 战士巡逻 中国梦，每个人的梦 中国梦与个人梦的关系是什么？ ①中国梦，归根到底是人民的梦。中国梦是国家的、民族的，也是每个中国人的。 ②个人梦和中国梦密不可分：一方面，个人梦离不开中国梦，每个人的梦想只有深深植根于中国梦这片深厚的土壤，梦想才有成真的可能；另一方面，中国梦也离不开个人梦，中国梦由无数的个人梦汇集而成，它的实现有赖于每个人最大限度地发挥自己的聪明才智和创造力。 材料一：编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想。 材料二：在实现中华民族伟大复兴的道路上，一个个伟大的梦想不断实现，如“航天梦”“奥运梦”“航母梦”“大飞机梦”……习主席指出，经过不断努力，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。 （1）作为一名新时代的中学生，你拥有怎样的“中国梦”？ （2）怎样正确看待中国梦和少年梦的关系？ 乡村振兴梦、普及高中教育梦、健康中国梦、安居梦、祖国统一梦 * 每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连家好，民族好，大家才会好。——习近平 中国梦我的梦 怎样正确看待中国梦和少年梦的关系？ （1）任何一个有志青年都应把个人梦与中国梦结合起来，将个人梦融入中国梦之中，在实现中国梦的奋斗中奉献自己的青春。 （2）中国梦是全体中国人民的梦，更是青年一代的梦。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。 （3）青年兴则国家兴， 青年强则国家强。青年人风华正茂，正值为国效力的最佳阶段。 （4）中华民族伟大复兴的光明前景在向我们召唤，我们青年要坚定理想信念，志存高远脚踏实地，男做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不奋斗中书写人生华章！ 二、奋斗成就未来 靠着艰苦奋斗，我们的祖先创造了灿烂的中华文明； 靠着艰苦奋斗，我国人民在中国共产党的领导下，用小来加步枪打败了日本帝国主义和国民党反动派，建立了新中国； 靠着艰苦奋斗，中国人民在一穷二白的基础上自力更生，克服帝国主义的重重封锁，使社会主义中国巍然屹立在世界的东方； 靠着艰苦奋斗，党领导全国人民开辟了中国特色社会主义道路，使人民生活总体上达到了小康水平…… 列举当今我国人民艰苦奋斗的典型物和事例。 国家主席习近平发表二〇一九年新年贺词 为什么说“奋斗成就未来”？ （1）古往今来，无论是个人理思还是社会理想的实现都会经历困难挫折，都是艰苦奋斗的结果。 （2）艰苦奋斗是我们的优良传统，是中华民族的传统美德，是通向理想的必经之路。实现共同理想任重道远，艰难曲折，唯有艰苦奋斗，没有捷径可走。 实干实践实现“中国梦” 为什么说“奋斗成就未来”？ （1）古往今来，无论是个人理思还是社会理想的实现都会经历困难挫折，都是艰苦奋斗的结果。 （2）艰苦奋斗是我们的优良传统，是中华民族的传统美德，是通向理想的必经之路。实现共同理想任重道远，艰难曲折，唯有艰苦奋斗，没有捷径可走。 （3）要把理想变成现实，关键是实干。全国各族人民只有在党的领导下，求真务实、改革创新、真抓实于、才能一步一个脚印，不断取得新的胜利，迎接中华民族伟大复兴的到来。 情境一：2018年6月1日是小华15岁生日，几个要好的同学到餐馆给他过生日，点了一桌菜，花了400多元，最后还剩下很多没有吃完。 情境二：《一位辛酸父亲的家书》这封信主要讲的是儿子考上大学，有文化了，却没有了孝心，只知道向父母要钱，在同学面前摆阔气、讲排场，穿用都是名牌。母亲下岗了，父亲收入微薄，儿子也全然不顾。 针对上述情境，同学们纷纷发表了自己的看法： A同学说：“提倡艰苦奋斗，就是过苦日子，当苦行僧。” B同学说：“是否保持艰苦朴素的作风由个人决定，浪费点、奢侈点，只是生活小事，没必