内容正文:
第2课时 集合的表示
课时目标 1.掌握集合的两种表示方法(列举法、描述法).2.能够运用集合的两种表示方法表示一些简单集合.
1.列举法
将集合的元素____________出来,并用花括号“{ }”括起来表示集合的方法叫做列举法.
2.两个集合相等[来源:学&科&网Z&X&X&K]
如果两个集合所含的元素____________,那么称这两个集合相等.
3.描述法
将集合的所有元素都具有的______(满足的______)表示出来,写成{x|p(x)}的形式.
4.集合的分类
(1)有限集:含有________元素的集合称为有限集.
(2)无限集:含有________元素的集合称为无限集.
(3)空集:不含任何元素的集合称为空集,记作____.
一、填空题
1.集合{x∈N+|x-3<2}用列举法可表示为___________________________________.
2.集合{(x,y)|y=2x-1}表示________.(填序号)
①方程y=2x-1;
②点(x,y);
③平面直角坐标系中的所有点组成的集合;
④函数y=2x-1图象上的所有点组成的集合.
3.将集合表示成列举法为______________.
4.用列举法表示集合{x|x2-2x+1=0}为________.
5.已知集合A={x∈N|-≤x≤},则有________.(填序号)
①-1∈A;②0∈A;③∈A;④2∈A.
6.方程组的解集不可表示为________.
①{(x,y)|};②{(x,y)|};
③{1,2};④{(1,2)}.
7.用列举法表示集合A={x|x∈Z,∈N}=______________________________.
8.下列各组集合中,满足P=Q的为________.(填序号)
①P={(1,2)},Q={(2,1)};
②P={1,2,3},Q={3,1,2};
③P={(x,y)|y=x-1,x∈R},Q={y|y=x-1,x∈R}.
9.下列各组中的两个集合M和N,表示同一集合的是________.(填序号)
①M={π},N={3.14159};
②M={2,3},N={(2,3)};
③M={x|-1<x≤1,x∈N},N={1};
④M={1,,π},N={π,1,|-|}.
二、解答题
10.用适当的方法表示下列集合
①方程x(x2+2x+1)=0的解集;
②在自然数集内,小于1000的奇数构成的集合;
③不等式x-2>6的解的集合;
④大于0.5且不大于6的自然数的全体构成的集合.
[来源:学。科。网Z。X。X。K]
[来源:学科网ZXXK]
11.已知集合A={x|y=x2+3},B={y|y=x2+3},C={(x,y)|y=x2+3},它们三个集合相等吗?试说明理由.
能力提升
12.下列集合中,不同于另外三个集合的是________.
①{x|x=1};②{y|(y-1)2=0};③{x=1};④{1}.
13.已知集合M={x|x=+,k∈Z},N={x|x=+,k∈Z},若x0∈M,则x0与N的关系是____________________________________________________.
1.在用列举法表示集合时应注意:
①元素间用分隔号“,”;②元素不重复;③元素无顺序;④列举法可表示有限集,也可以表示无限集,若元素个数比较少用列举法比较简单;若集合中的元素较多或无限,但出现一定的规律性,在不发生误解的情况下,也可以用列举法表示.
2.在用描述法表示集合时应注意:
(1)弄清元素所具有的形式(即代表元素是什么),是数、还是有序实数对(点)、还是集合、还是其他形式?
(2)元素具有怎样的属性?当题目中用了其他字母来描述元素所具有的属性时,要去伪存真,而不能被表面的字母形式所迷惑.
第2课时 集合的表示
知识梳理
1.一一列举 2.完全相同 3.性质 条件
4.(1)有限个 (2)无限个 (3)∅
作业设计
1.{1,2,3,4}
解析 {x∈N+|x-3<2}={x∈N+|x<5}={1,2,3,4}.
2.④
解析 集合{(x,y)|y=2x-1}的代表元素是(x,y),x,y满足的关系式为y=2x-1,因此集合表示的是满足关系式y=2x-1的点组成的集合.
3.{(2,3)}
解析 解方程组得
所以答案为{(2,3)}.
4.{1}
解析 方程x2-2x+1=0可化简为(x-1)2=0,
∴x1=x2=1,
故方程x2-2x+1=0的解集为{1}.
5.②
6.③
解析 方程组的集合中最多含有一个元素,且元素是一对有序实数对,故③不符合.
7.{5,4,2,-2}[来源:Zxxk.Com]
解析 ∵x∈Z,∈N,
∴6-x=1,2,4,8.
此时x=5,4