陕西省石泉县江南高级中学高中物理沪科版选修3-1教案:3.5逻辑电路与集成电路

2019-01-16
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特供

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 3.5 逻辑电路与集成电路
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 陕西省
地区(市) 安康市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 285 KB
发布时间 2019-01-16
更新时间 2019-01-16
作者 欧凯liu
品牌系列 -
审核时间 2019-01-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9551005.html
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来源 学科网

内容正文:

3.5 逻辑电路与集成电路 班级 姓名 日期 学习目标: 1、知道数字电路和模拟电路的概念,了解数字电路的优点。 2、知道“与”门、“或”门、“非”门电路的特征、逻辑关系及表示法。 3、初步了解“与”门、“或”门、“非”门电路在实际问题中的应用 自主学习 1.数字电路:处理 的电路叫做数字电路。 2.门电路:就是一种开关,在一定条件下它允许 ;如果条件不满足,信号就被阻挡在“门”外。 3.如果一个事件的几个条件都满足后,该事件才能发生,我们把这种关系叫做 。具有 的电路称为“与”门电路。 4.如果几个条件中,只要有一个条件得到满足,某件事就会发生,这种关系叫做 ,具有 的电路叫做“或”门电路。 5.输出状态和输入状态呈现 的逻辑关系,叫做“非”逻辑,具有 的电路叫做“非”门电路。[来源:学科网] 课堂导学 1.按照输入和输出关系的不同,可以将基本的逻辑门电路分为“与”门、“或”门、“非”门等。 (1)“与”门 理解:当几个条件同时具备才能出现某一结果,这些条件与结果之间的关系称为“与”逻辑,具有这种逻辑的电路称为“与”门。 符号:如图 特点: ①当A、B输入都为“0”时,Y输出为“0”; ②当A输入为“0”B输出为“1”或A输入为“1”B输出为“0”时,Y输出为“0”; ③当A、B输入都为“1”时,Y输出为“1”。 (2)“或”门 理解:当几个条件中只要有一个或一个以上具备就能出现某一结果,则这些条件与结果之间的关系称为“或”逻辑,具有这种逻辑的电路称为“或”门。 符号:如图 特点: ①当A、B输入都为“0”时,Y输出为“0”; ②当一个输入“0”另一个输入为“1”时,Y输出为“1”; ③当A、B输入都为“1”时,Y输出为“1”。 (3)“非”门 理解:当一种结果出现时,另一种结果一定不出现。即输出Y是输入A的否定,这就是“非”逻辑,具有这种逻辑的电路称为“非”门。 符号:如图 特点: ①当A输入为“1”时,Y输出为“0”;

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