江苏省如皋市白蒲镇初级中学苏人版九年级道德与法治上册：8.2 公民的姓名权与隐私权 教学案+课件 (2份打包)

8.2 公民的姓名权与隐私权 学习目标 1知道姓名权内容，侵犯姓名权的表现、影响及法律规定 隐私权的含义，学会怎样尊重他人的隐私 2学会保护个人隐私方法 活动过程： 生活在线[来源:学科网] 大家好，我是双胞胎中的哥哥。 大家好，我的哥哥是个学霸。虽然我也挺努力，可成绩…… 　弟弟觉得自己的成绩不够理想是因为名字没有起好，自己在名字上就先输给了哥哥，于是他想到了改名。他给自己起了两个好听的名字： 林A 林√√ 1弟弟的做法可以吗？为什么？ 昨天我迟到被值班老师抓住了，当时我灵机一动，报了我哥的名字，后来他被臭骂了一顿，嘿嘿嘿！ 结果没过几天，我爸爸把一个冒用他名字的人告上了法庭。 2侵犯姓名权主要表现？影响？ [来源:学_科_网Z_X_X_K] 3什么是隐私？隐私权？ 4怎样尊重他人隐私权？ [来源:Zxxk.Com] [来源:学科网] 　别看我哥是学霸，我的智商可比他高多了。这不，嘿嘿，前几天，我和韦大都收到了游戏里的消息。哈哈，我们获得了神级装备，不过就是出100块钱嘛！韦大那个傻子，居然不要！！开玩笑，这种好事上哪找去！果断发了100块，结果…… 模拟情境 [来源:Zxxk.Com] 5碰到上述情况怎么办？ $$第8课 公民的人身权利不可侵犯 第二框 公民的姓名权和隐私权 一、姓名权 ●阅读p90~92 1.尊重保护公民姓名权的必要性 2.法律保护姓名权 3.侵犯姓名权的表现及后果 4.珍惜自己的姓名权，依法保护姓名权 收入和国家的经济制度和分配制度是密切相关的 1、尊重保护公民姓名权的必要性 1）一个人的姓名通常都有一定的含义。 2）姓名是一个符号，同时也不仅仅是一个符号。 姓名是一个人身份的象征。对姓名的尊重，其实就是对姓名拥有者人格及其他权利的尊重。 收入和国家的经济制度和分配制度是密切相关的 2、法律保护公民的姓名权 1）、民法总则规定，自然人享有姓名权。有权 决定、使用和依照规定改变自己的姓名。禁 止他人干涉、盗用、假冒。 （强调这里的姓名不仅包括在户籍机关正式 登记的本名，还包括曾用名、笔名、艺名、化 名等） （结合p91拓展视野及下面材料介绍姓名决定 权、姓名变更权、姓名使用权。） 3.侵犯姓名权的主要表现及后果 （1）侵犯姓名权的主要表现在干涉、盗用、假冒。 （2）后果：侵犯他人的姓名权，要承担民事责任。如停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等。 尊重他人的姓名权是我们应该具备的法律素质 （结合p92上面材料和自己身边现象列举侵犯姓名权的诸多表现。） 4、珍惜自己的姓名权，依法维护自己的姓名权 一个人的姓名如果被他人干涉、盗用、假冒， 将会对我们的学习、就业、生活与名誉等产 生消极的影响。因此，我们每个人都要珍惜 自己的姓名权，善于用法律来保护自己的姓 名权。 二、隐私权 自学p93~95教材内容， 1、什么是隐私？什么是隐私权？ 2、如何尊重他人隐私？ 3、如何注意保护自己的隐私？ 1、隐私、隐私权的含义 1）隐私：就是个人心理、生理以及社会交往过程中的秘密。 每个人都有的一些不宜公开或者不愿公开的小秘密，这些秘密属于“我自己的与他人无关的事” 、未经同意别人就无权过问的事。这些都属于个人的隐私。如：生理上的缺陷、隐疾、个人的心理活动、私人日记等。 2)隐私权：是指公民享有的私人生活安宁 与私人信息秘密依法受到保护，不被他人 非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的权 利。 ★公民的隐私权受法律的保护。侵犯他人隐私，败坏他人名誉和人格，使他人精神受到损害，造成严重后果的，是一种违法行为，应受到法律的制裁。 （结合p93下面“2013年4—8月期间…”材料加以说明） 2、尊重他人隐私 首先、不要蓄意打听和刺探别人的隐私。 其次、当你听到或看到别人的隐私，应当为他人保守秘密。不经允许，不得散布他人的隐私。 尊重和保护他人的隐私，实际上也是尊重他人人格的 表现。是我们应有的道德素养和法律意识。 3、保护好自己的隐私 首先、要提高自我防范意识。 ★如何防范？ A、按照分享范围对个人信息进行分类。区分出陌生人、 一般关系人、亲密关系人能够共享的信息； B、养成良好的保密习惯。如网上填表要慎重、实名票 据不能丢、网购单据要销毁等。 其次、在日常生活中保持适当的社交距离 和适度的情感距离。（结合“一米线”举例说明） 学生讨论并完成p95下面探究题 小结 二、公民的姓名权、隐私权 1、姓名权： 公民可以自主决定、变更自己的姓名，但必须符合法律的相关规定。 姓名权受法律保护，尊重他人姓名权是我们应该具备的法律素质。 我们要珍惜自己的姓名权，善于用法律保护自己的姓名权。 2、隐私权：公民的隐私权