2019年春广东九年级道德与法治下册教学课件：7.2　坚守程序正义，建设法治社会 (共27张PPT)

第7单元 规范司法行为 建设法治社会 7.2　坚守程序正义，建设法治社会 学习目标 情感、态度与价值观： 1.强化程序思维,提高运用法律的能力。 2.明确法律程序的内涵,理解法律程序对于维护公平正义的作用,从而增强程序正义观念。 知识与能力目标： 1.了解程序正义的含义及其重要性,主动将程序正义意识落实在行动上,学会按照法律要求规范自己的行为,在遇到不法侵害时,知道遵循法定程序依法维护自己的合法权益。 2.学法尊法守法用法,在法治社会建设过程中推动社会的进步。 知识梳理 第1课时 了解程序正义 1.程序正义是__________遵循的基本理念。 要让人民群众在每一个案件中受到__________的法律保障,司法过程的每个环节和步骤都必须严格按照______规定的程序进行,才能实现实体正义和程序正义的统一,从而实现司法公正。 2.法律实现正义的方式： 从一定意义上说,法律实现正义主要有两种方式：一是____ _________,二是__________。实体正义,是一种_______的正义。程序正义,是_______的正义。 现代司法 程序正义 法律 实体正义 程序正义 结果 过程 3.维护程序正义有何作用？ (1)程序正义能够确保_________的公正,是_________的标志,是人治向法治转变的助推器。在现代社会,法律程序能否得到严格的遵守,是衡量一个国家_________、_________、_____________的重要标志。 (2)程序正义可以最大限度地保障_________的实现。司法规范、程序正义可以有效地防止________和__________。 (3)程序正义可以有力地____________。 司法制度 法治国家 司法公正 诉讼民主 人权保障程度 实体正义 权力滥用 司法腐败 保障人权 难点详解 实体正义和程序正义的关系： (1)要想实现真正的正义,仅仅按照实体法的规定作出正确公正的判决是不够的,还必须确保整个审判过程正确、公平、合法,这样人们对判决的结果才心服口服。所谓“看得见的正义”就是指整个审判过程的正义。 (2)在一个法治国家,程序正义和实体正义如同鸟之双翼,缺一不可。我们在参与、从事或评价一个法律活动时,既要看它的结果是否正义,也要看它的过程是否正义。程序不公往往会导致实体的不正义,动摇人们对法律的信心,甚至导致