2018--2019学年人教版高二历史必修三单元质量检测：第二单元 西方人文精神的起源与发展

第二单元 西方人文精神的起源与发展 一．选择题 1．公元前5世纪中叶以后，古希腊有些学者开始怀疑社会现实和宗教，把研究重点转移到“人”本身。于是，出现了所谓的智者学派。这一学派出现的主要原因是(　　) A．希腊地理环境的影响 B．希腊公民社会地位的提高 C．希腊城邦的兴起 D．希腊城邦民主政治的繁荣 2．古希腊智者学派认为人是万物的尺度，强调人存在的价值和意义。这个观点蕴含的文化精神是(　　) A．蒙昧主义 B．人文主义 C．理想主义 D．现实主义 3．孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人，两者思想的不同之处是(　　) A．重视道德的意义 B．肯定人的价值 C．强调知识的作用 D．推崇君主权威 4．古罗马的斯多亚学派指出：“奴隶是人，他们的天性和其他人相同，奴隶的灵魂中，同样有其他人所具有的自豪、荣誉、勇敢、高尚等品性，不管他们的社会地位如何。”这说明斯多亚学派(　　) A．抨击批判奴隶制度 B．提倡解放与释放奴隶 C．在西方历史上第一次论证了天赋人权、人生而平等的人文思想 D．其自然理论是罗马奴隶制瓦解的思想基础 5．在经历了中世纪漫长黑夜之后，欧洲文明进入了一个狂飙疾进的时代。这个时期从14世纪至17世纪绵延300多年，被称为(　　) A．文艺复兴 B．启蒙运动 C．宗教改革 D．英国资产阶级革命 6．有学者认为：“文艺复兴的一个重要方面在于它完成了一个漫长的进程，并且把这一进程推到顶点，在这一漫长的进程中，古代思想在中世纪得到恢复和吸收。”“古代思想”主要是指(　　) A．古希腊罗马的思想文化 B．中世纪神学思想 C．中国的儒家思想 D．新教的人文主义精神 7．文艺复兴时期，与但丁的《神曲》并列，享有“人曲”美称的文学作品是(　　) A．彼特拉克的《歌集》 B．薄伽丘的《十日谈》 C．莎士比亚的《哈姆雷特》 D．马丁·路德的《九十五条论纲》 8．莎士比亚在《哈姆雷特》中写道：“人是一件