内容正文:
初中数学备课组
教师
班级 初三
学生
日期
上课时间
学生情况:
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主课题:相似三角形(一)
教学目标:
1. 知道相似的定义与性质
2. 熟练运用合比性质与等比性质
3. 会利用同底等高或平行,建立线段与面积之间的比例联系
4. 掌握“黄金分割”和“黄金分割数”
5. 知道“定比分割点”问题的一般解决思路
教学重点:
1. 比例中项有双解
2. 利用参数k快速解题
3. 在相似三角形中,分清楚对应边对应角。
4. 在证明题中找到适当的辅助线
教学难点:
1. 利用参数k快速解题
2. 在“定比分割点”问题中找到正确的辅助线
考点及考试要求:
知识精要
1、 比例线段
两条线段的长度的比叫做两条线段的比。
对于四条线段a、b、c、d,如果a:b=c:d(或表示为),那么a、b、c、d叫做成比例线段,简称比例线段。这时,线段a、d是比例外项,线段b、c是比例内项。
等积式:如果,那么ad=bc.
反比性质:如果,那么.
更比性质:如果,那么或.
合比性质:
如果
,那么.
比例的等比性质:
如果
,那么
比例中项:
如果a:b=b:c,即b2=ac,那么___被称为_________的比例中项
黄金分割
如果点P把线段AB分割成AP和PB(AP>PB)两段,其中____是____和____的比例中项,那么称这种分割为黄金分割,点P称为线段AB的黄金分割点。
______与______的比值______称为黄金分割数(简称黄金数).黄金分割数是一个无理数,在应用时常取它的近似值0.618.
热身练习
一、选择题
1、下列一定是相似图形的是( )
A.有一个角相等的等腰三角形
B.周长相等的长方形
C.面积不相等的正方形
D.两个不同行政区的地图
2、若点C为线段AB的黄金分割点,且AC>BC,则下列各式中不正确的是( )
A.AB:AC=AC:BC
B.BC=
AB
C.AC=
AB
D.AC
0.618AB
3、如图,正方形ABCD中,E为AB的中点,AF⊥DE于点O,那么等于( )
A.
; B.; C.
; D..
4、如图,直线 A A1∥BB1∥CC1,如果
,
,
,那么线段BB1的长是 .
5、如图,四边形ABCD是正方形,点E、F分别在边DC、BC上,AE⊥EF,如果
,那么AE∶EF的值是 .
6、 已知点M是线段AB的黄金分割点(AM>MB),如果AM=
cm,那么AB= cm.
7、 已知菱形ABCD的边长为6,对角线AC与BD相交于点O,OE⊥AB,垂足为点E,AC=4,那么sin∠AOE=________.
8、如图,已知AD为△ABC的角平分线,DE//AB,如果
,那么
=_________.
9、如图,在平行四边形ABCD中,点E在边BC上,EC=2BE,联结AE交BD于点F,若△BFE的面积为2,则△AFD的面积为_________.
10、如图,四边形ABCD和四边形CEFG是边长分别为3和2的正方形,且B、C、E在一直线上,AE与CF交于点P,则
=_________.
精解名题
例1、在
中,点D,E分别在边AB,AC上,联结DE,有下列条件:①
②
③
④
,则,能判定
的是( )
A. ①
= 2 \* GB3 ②
= 3 \* GB3 ③
= 4 \* GB3 ④ B. ①
= 3 \* GB3 ③
= 4 \* GB3 ④ C. ②
= 3 \* GB3 ③
= 4 \* GB3 ④ D. ①
= 3 \* GB3 ③
例2、已知线段AB,P是它的黄金分割点,且AP>PB。设以AP为边的正方形面积为
.以PB,AB为邻边的矩形面积为
,则
与
的大小关系是( )
例3、如图,在
中,
,则下列比例式中成立的是( )
例4、如图,梯形ABCD中,
,M为AB的中点,CM交BD于点N,若
,则BN:ND=_________。
例5、如图,
的点C与原点O重合,BC与x轴正半轴重合,M是AB中点,点G是
的重心,若M(8,6),则点G的坐标为___________。
例6、如图,