2019年高考语文高分技巧二轮（课件+讲义+优选习题）：专题六　古代诗歌鉴赏 (共9份打包)

重难 精准突破 热题 对点训练 限时规范训练 首页 上页 下页 尾页 热题 对点训练 重难 精准突破 限时规范训练 专题六　古代诗歌鉴赏 抢分点三　比较鉴赏题——同中求异， 异中求同 目 录 ONTENTS 首页 上页 下页 尾页 重难 精准突破 热题 对点训练 限时规范训练 对比鉴赏要注意的四个角度 1.形象角度——意境意象的比较 这个角度往往考查不同诗歌对相同意象或同一描写对象的比较。一般来说，意象是起点，意境是终点。比较鉴赏时要注意：披“象”入“意”，由“象”至“境”。 2.语言角度——遣词造句的比较 语言比较鉴赏主要分微观语言比较题和整体风格比较题两类。其中对“字词句”型的微观语言比较题主要通过“炼字题”在单首诗歌内进行比较。但对于不同诗歌语言风格的比较也屡有考查。风格类试题主要是就诗歌、诗人的整体风貌而言。 3.技巧角度——手法技巧比较 在对表达技巧的考查中，对表现手法的考查居多，有的没有点明表现手法，需要考生辨别相关手法；有的点明了表现手法，但要求结合作品分析、比较。 4.情感角度——内容感情的比较 本角度往往考查不同诗歌描写相同内容所表达思想感情的比较和同一诗人抒写相似内容所表达思想感情的比较。读懂诗歌，理解内容、把握情感是前提。 [核心提示] 比较鉴赏题命题者往往选取两首主题、风格、题材、体裁、作者等方面相同或相近的诗歌进行比较。其比较点往往是两首诗歌的相同点或相异点，因此，答题时不仅要求同更要求异。 古诗歌比较鉴赏题表面看来较难把握，实则有规律可循，纵观近年试题，一般是从诗歌的形象(意象、意境)、语言、表达技巧和情感方面设置题目。 首页 上页 下页 尾页 重难 精准突破 热题 对点训练 限时规范训练 突破点　 比较鉴赏题答题四角度 角度一　形象角度——————————————————— eq \a\vs4\al([典例1])　 阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。 发临洮将赴北庭留别① 岑参 　闻说轮台路②，连年见雪飞。春风曾不到，汉使亦应稀。 白草通疏勒，青山过武威。勤王敢道远，私向梦中归。 【注】　①临洮：在今甘肃临潭西。北庭：唐六都护府之一，治所为庭州(今新疆吉木萨尔北)。②轮台：庭州属县，在今新疆乌鲁木齐。 首页 上页 下页 尾页 重难 精准突破 热题 对点训练 限时规范训练 突破点　 比较鉴赏题答题四角度 与《白雪歌送武判官归京》相比，本诗描写塞外景物的角度有何不同？请简要分析。(6分) 首页 上页 下页 尾页 重难 精准突破 热题 对点训练 限时规范训练 突破点　 比较鉴赏题答题四角度 [答题流程]　请在空白处填入你的理解和分析。 第1步：读文本，知大意。 《发临洮将赴北庭留别》是作者赴北庭途经临洮时所作。全诗从“闻说”落笔，极写通往轮台之路的奇寒景象和边地风物，抒发了诗人不辞路途遥远艰苦，尽力国事的高昂豪迈的思想感情。《白雪歌送武判官归京》描写了西域八月飞雪的壮丽景色，抒写塞外送别、雪中送客之情，表现了诗人和边防将士的爱国热情以及他们之间的真挚友谊。 首页 上页 下页 尾页 重难 精准突破 热题 对点训练 限时规范训练 突破点　 比较鉴赏题答题四角度 第2步：审题干，明角度。 (1)“与《白雪歌送武判官归京》相比”，明确对比的诗篇；(2)“描写塞外景物的角度有何不同”，明确对比点和答题角度；(3)“简要分析”，答题时先要概括，再分析。 首页 上页 下页 尾页 重难 精准突破 热题 对点训练 限时规范训练 突破点　 比较鉴赏题答题四角度 第3步：列要点，找对应。 发临洮将赴北庭留别 白雪歌送武判官归京 从题目看 “将赴”，将去还没去；“留别”，与友人告别 身在西域，送友人回京 从形象看 “闻说轮台路，连年见雪飞”“汉使亦应稀” “北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”“中军置酒饮归客” 首页 上页 下页 尾页 重难 精准突破 热题 对点训练 限时规范训练 突破点　 比较鉴赏题答题四角度 [规范作答] 答案：本诗描写的边塞风光并非作者亲眼所见，而是出于想象。从标题可以看出，作者此时尚处于前往边塞的途中；开头“闻说”二字也表明后面的描写是凭听闻所得。 首页 上页 下页 尾页 重难 精准突破 热题 对点训练 限时规范训练 突破点　 比较鉴赏题答题四角度 [评分细则] 能准确说明两首诗写景的不同点，2分；能从两个角度具体分析，且分析正确，4分。 形象特点比较两注意 1．注意意象本身所包含的传统内涵。如杜鹃代表着悲情，松柏象征着坚贞。 2．揣摩诗中意象自身的特点。要抓住描述意象的关键性词语，把握其外在与内在特点，归纳出其表层义和深层义。 首页 上页 下页 尾页 重难 精准突破 热题 对点训练 限时