内容正文:
专题04 生物圈中的绿色植物
【备考策略】
对生物圈中的绿色植物的考查是中学生物试题最基本、最重要的考题。考题出现的频率比较高,对中学生而言,这一部分内容的掌握影响着生物的学习。
1. 生物圈中的绿色植物考题特点:
(1)近几年中考的考察题型几乎都是选择题;
(2)对于细胞结构的考察比较,通常会考到识别图中的某一结构;
(3)常常作为单一试题专门考察,在学习和考试中占有重要的地位;
(4)考题分值相对较低。
2.备考策略:
(1)掌握藻类、苔藓、蕨类植物的区别;
(2)掌握被子植物和裸子植物的区别;
(3)注意不同植物类群所具有的各自的特征。
【知识梳理】
绿色植物共分四大类群:藻类、苔藓、蕨类和种子植物。
■考点一:藻类、苔藓和蕨类植物 ►
一、藻类植物
1. 结构:有单细胞的,也有多细胞的。没有根、茎、叶的分化。这种结构是与生活环境相适应的。
2. 生活环境:大都生活在水中,少数生活在陆地上的阴湿处。
3. 常见的藻类植物:衣藻(单细胞)、水绵(多细胞)、鹿角菜、马尾藻、石莼、紫菜、海带、裙带菜、石花菜等。
4. 作用:做鱼类饵料、可供食用、可供药用等。
二、苔藓植物
1. 结构:一般具有茎和叶。茎中没有导管,叶中没有叶脉,根非常简单,称为假根。所以植株一般都很矮小。没有输导组织。
2. 生活环境:大多生活在潮湿的陆地环境中。
3. 作用:监测空气污染程度的指示植物。
三、蕨类植物
1. 结构:根、茎、叶中都有运输物质的管道,具有专门的输导组织。植株比苔藓植物高大。
2. 生活环境:野生的蕨类植物生活在森林和山野的潮湿环境中。
3. 繁殖:苔藓、蕨类靠孢子繁殖后代。不结种子。
4. 常见的蕨类植物:肾蕨、江南星蕨、卷柏、贯众、胎生狗脊、满江红等。
5. 作用:卷柏、贯众等可供药用。满江红是一种优良的绿肥和饲料。煤的形成。
■考点二:种子植物 ►
1. 种子的结构
相同点[来源:学+科+网Z+X+X+K]
不同点
菜豆种子
有种皮和胚
无胚乳,营养物质贮藏在子叶里。双子叶。
玉米种子
有种皮和胚
有胚乳,营养物质贮藏在胚乳里。单子叶。
胚是幼小的生命体,包括胚芽、胚轴、胚根和子叶;子叶和胚乳中储存有丰富的营养物质,为种子的萌发和早期发育提供营养物质;种皮能保护种子的内部结构。
2. 种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活,其中一个重要的原因是能产生种子。
3. 种子植物包括裸子植物(种子是裸露的,外面没有果皮包被)和被子植物(种子有果皮包被)。
常见的裸子植物:油松、雪松、云杉、银杏、苏铁、侧柏等。
常见的被子植物:玉米、小麦、水稻、牡丹、刺槐、槟榔、玫瑰、菊、杏、苹果等。
4. 果实由果皮和种子组成。
果皮可以保护种子免受昆虫的叮咬,以及外界环境中其他不利因素的危害。
5. 种子的传播方式:借助风力、水力、动物等传播。
被子植物的生命周期包括种子的萌发、植株的生长发育、开花、结果、衰老和死亡。
6. 注意:在玉米剖面上滴一滴碘液,胚乳被染成蓝色(并非全部变蓝)。
【典例精析】
■考点一:藻类、苔藓和蕨类植物 ►
◇典例1:(2018•山东模拟)大多含有蛋白质、脂肪、糖类以及维生素,多数为饵料,还可以为植物提供氮,最可能的植物种类是( )
A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物
【考点】藻类植物的作用
◇典例2:(2018•玉林模拟)请将左侧植物名称与下列的内容进行合理搭配,在括号内填上相应的字母。[来源:学科网ZXXK]
藻类植物( ) A. 一般只有矮小的茎和又小又薄的叶,没有根,茎叶中没有输导组织,生殖离不开水
苔藓植物( ) B.有根、茎、叶和输导组织,生殖离不开水
葳类植物( ) C.有单细胞的(如衣藻、硅藻等),有多细胞的(如紫菜、海带等),结构简单,生活在水中
■考点二:种子植物 ►
◇典例3:(2018•四川模拟)下列关于种子植物的叙述,正确的是( )
A. 种子植物是最高等的植物类群,都是多年生木本植物
B. 种子植物都具有花和果实
C. 种子植物根、茎、叶内都具有发达的输导组织
D. 种子植物又叫绿色开花植物
◇典例4:(2018•四川模拟)被誉为了裸子植物的故乡的是( )
A. 中国 B. 美国 C. 英国 D. 法国
【易错疑难】
1.植物类群特征的误区。藻类植物结构简单,没有根、茎、叶的分化;苔藓植物一般具有茎和叶,茎中没有导管,叶中没有叶脉