江苏省高邮市车逻镇初级中学九年级苏人版道德与法治复习课件：2.2提高媒介素养(共18张PPT)

第2课 融入社会生活 第二框 提高媒介素养 2018年8月22日，新华网登载了一则消息。今年警方侦破的多起网络诈骗案件统计数据显示，“00后”在网络诈骗受害者中的数量居第一位，成为网络诈骗中最易被骗群体。 情景材料 沉迷手机，沉迷社交网络，是现在青少年存在的突出问题。 中国青少年研究中心日前公布的数据显示，“00后”拥有手机的比例达64.6%，这个数据约为“90后”的8倍。“手机控”“低头族”“刷屏族”正在向低龄人群蔓延。 该研究提出，应将媒介素养培养教育体系下移至小学课程体系，并注重面向家庭开展媒介素养教育。 情景材料 拓展视野 媒介素养是指人们在面对不同媒体中的各种信息时，所表现出的信息的选择能力、质疑能力、理解能力、评估能力、创造能力以及思辨的反应能力。主要包括人们利用媒介资源的动机，使用媒介资源的方式、方法与态度，利用媒介资源的有效程度，以及对传媒的批判能力等。 当今社会，信息传播的媒介有哪些？ 报纸、广播、电视、电脑、手机、网络。 问题思考 你对利用网络媒介学习有哪些切身体会？ 讨论、感悟 媒介的作用： 现代人的工作，离不开媒介的帮助。网络正成为每一个人工作的得力助手和宽广平台。 人们通过媒介了解新闻事件，也通过媒介娱乐消遣、放松心情、表达情感、交流沟通。 媒介成为像空气和水一样的生存资源和生活环境。 如何提高媒介素养？ 交流讨论 1.提高媒介素养，要善于利用媒介进行学习、工作、娱乐和交往。 2.提高媒介素养必须培养媒介批评能力。媒介传递的信息真假难辨。 3.提高媒介素养，要学会利用媒介创造和传播信息 4.提高媒介素养，必须增强法治意识，树立道德观念 媒介是人的延伸。 —麦克卢汉 名人名言 2017年，河南太康3岁女童王凤雅不幸患上一种名为“视网膜母细胞瘤”的癌症。因王凤雅的家庭无法承担巨额治疗费用，其父母通过网络募捐平台向社会求助，并得到了网友的慷慨相助 王凤雅的离世引发了一场轩然大波。 “百科”是一部内容开放、阅读自由的网络百科全书。这里汇聚着上亿用户的头脑智慧。“百科”强调用户的参与和协作， 充分调动互联网用户的力量，进行信息的创造、发布、交流与分享。如果发现“百科” 的词条内容不正确或者不全面，你可以动手改正它；如果发现“