江苏省盐都县中兴初级中学苏人版《道德与法治》九年级上册教学案（无答案）：2.2提高媒介素养定

2018年秋学期九年级道德与法治新授课教案（004） 课题：九年级 第2课 融入社会生活 项目二：提高媒介素养 一、学习目标 了解媒介对个人和社会的影响，学会提高媒介素养。 二、教学重难点 提高媒介素养的要求 三、自主预习 ⒈提高媒介素养的意义有哪些？⒉提高媒介素养的要求有哪些？[来源:学科网ZXXK] 四、自学反馈[来源:学科网] 1. ⑴媒介的出现和广泛使用，深刻地影响和改变着我们的 ； ⑵提高自身的媒介素养，从容地面对媒介影响，积极而合理地利用媒介，有利于我们更全面地提高 ， ，实现我们的生活理想，也有利于促进社会的 。 2. ⑴提高媒介素养，要善于利用媒介进行 、工作、娱乐和交往；⑵提高媒介素养必须培养 能力；⑶提高媒介素养，要学会利用媒介 信息；⑷提高媒介素养，必须增强 意识，树立 观念。 五、合作交流 1.自主先学：快读教材17-21页正文,思考下列问题 ⑴提高媒介素养的原因？⑵提高媒介素养的要求? 2.穷根究底 结合图片材料分析提高媒介素养的原因。 3.实践要求 《青少年网络安全与新媒介素养》调查报告：有57.8％的青少年选择微信作为与朋友沟通的媒介，有41％的人加陌生人，59.4％在朋友圈里晒自己、家人的照片，高达69.6％的青少年相信微信朋友圈的信息是可靠的，并随意转发相关信息。 材料反映了什么问题。对我们提出了什么要求? 六、独立训练 1. 据湖南省永顺县公安局消息，近日，永顺当地微信群流传“医院里十三名男女感染SK5病毒死亡”的谣言系米某修改谣言造成“旧谣新传”，弄巧成拙引起社会恐慌，目前米某已被抓获。米某的做法警示我们提高媒介素养 （ ） A.要善于利用媒介进行娱乐 B.必须培养媒介学习能力 C.必须增强法治意识 D.要对信息进行加工 2.在当今信息社会，作为信息传播工具的媒介不包括 （ ） A.电报、电话、传真、电子邮件、可视电话、移动电话 B.报纸、杂志、无线电、电视、电脑、手机、网络 C.书籍、报纸、杂志、无线电、电视和国际互联网[来源:学科网] D.公交、地铁、轮船、高铁、飞机、动车、