江苏省张家港市崇真中学苏教版高二数学选修1-1教学案(无答案):3.3.2函数极值(2)

2019-01-04
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特供

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 3.3 导数在研究函数中的应用
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 江苏省
地区(市) 苏州市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 363 KB
发布时间 2019-01-04
更新时间 2019-01-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-01-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/9452491.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3.3.2极大值与极小值(2) 教学目标:进一步理解函数的极值的概念,进一步理解可导函数在某点取得极值的必要条件, 一、预习反馈 1.判断正误 (1)可导函数的极值点的导数值必是 ( );(2)导数为 的点必是极值点( ); (2)同一函数的极大值必大于极小值( );(4)极值点左、右的单调性必发生改变( )。 2.用“导数法”求函数极值的步骤:①求函数 的__________; ②求出函数的导数 并分解因式;③列表(定义域、导数符号、函数单调性与极值判断) 3、已知函数 有极大值和极小值,求实数 的取值范围。[来源:学科网] [来源:Z+xx+k.Com] 4、设 与 是函数 的两个极值点。 (1) 试确定常数 和 的值;(2)判断在 处函数 取得极大值还是极小值,并说明理由。 5、三次函数当 时有极大值 ,当 时有极小值,且图像过原点,则函数解析式是什么? [来源:学,科,网Z,X,X,K] 6、已知函数 的图像与函数 的图像相切,记 。 (1)求实数 的值及函数 的极值; (2)若关于 的方程 恰有三个不等的实数根,求实数 的取值范围。 7.已知函数 ,其导函数 的图像经过点 ,如图所示,则下列说法不正确的是____________ (1)当 时函数取得极小值;(2) 有两个极值; (3)当 时函数取得极小值;(4)当 时函数取得极大值。 8.三次函数当 时,有极大值 ,当 时有极小值 ,且函数过原点,则函数 ____________ 9.若 的图像如图所示,则 的图像最有可能的是____________[来源:学科网] 10.若函数 的图像与 轴仅有一个交点,则 的取值范围是____________ 7.已知函数 在 处取得极值,(1)讨论 和 是函数 的极大值还是极小值;(2)过点 作曲线 的切线,求切线方程。 8.已知函数 ,直线 。 (1)求 的极值;(2)若当 时函数 的图像在直线 的下方,求实数 的取值范围。 9.设函数 。(1)求 ,并证明 有两个不同的极值点 ;[来源:Z§xx§k.Com] (2)若不等式 恒成立,求实数 的取值范围。 10.已知函数 ,且 是 的两个极值点, 。 (1)求 的取值范围;(2)若 对 恒成立,求实数 的取值范围; (3)若将函数 的图像按照向量 平移后关于原点 对称,求

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